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孩子被老師懷疑有多動癥但家長未察覺，可能是因?yàn)榧议L對多動癥的表現(xiàn)不夠了解，也可能是孩子癥狀不典型，還可能與孩子的性格、家庭環(huán)境、教育方式等有關(guān)。另外，多動癥的診斷需要綜合多方面因素。 1. 多動癥表現(xiàn)：多動癥孩子常表現(xiàn)為注意力不集中、多動、沖動，難以安靜完成任務(wù)，缺乏耐心等。 2. 性格因素：有些孩子天性活潑好動，與多動癥的表現(xiàn)相似，但本質(zhì)不同。 3. 家庭環(huán)境：不和諧的家庭氛圍、過度寵溺或嚴(yán)厲的教育方式可能影響孩子行為。 4. 教育方式：學(xué)校教育方法不恰當(dāng)，或?qū)⒆雨P(guān)注不足，也可能導(dǎo)致類似情況。 5. 診斷方法：需要專業(yè)醫(yī)生通過觀察孩子行為、與家長和老師交流、進(jìn)行心理測試等綜合判斷。 總之，如果老師懷疑孩子有多動癥，家長應(yīng)重視，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，由專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行評估和診斷，以便采取合適的干預(yù)措施，促進(jìn)孩子健康成長。

你好！多動癥是兒童注意力集中缺陷問題，孩子難以集中注意力，有學(xué)習(xí)困難，集中在一件事情的時間很短，多余動作多等等情況。建議：多動癥是需要專業(yè)性的診斷的，不能隨意懷疑，要對孩子負(fù)責(zé)。要幫助孩子在課堂上集中注意力，多提醒孩子，要培養(yǎng)孩子聽課聽講的習(xí)慣。

您好，1.需要其靜坐的場合下難以靜坐,常常動個不停，2.容易興奮和沖動.3.常干擾其他兒童的活動.4.做事常有始無終.5.注意難以保持集中,常易轉(zhuǎn)移.　6.要求必須立即得到滿足,否則就產(chǎn)生情緒反應(yīng)，7.經(jīng)常多話,好插話或喧鬧.8.難以遵守集體活動的秩序和紀(jì)律等。