孩子被診孤獨(dú)癥伴多動(dòng)癥,如何應(yīng)對(duì)?
我的女兒在班上,特別的不聽(tīng)話老,他經(jīng)常上課的時(shí)候打擾別的同學(xué),批評(píng)他他還反倒很生氣。于是我就感覺(jué)到他就停不下來(lái),后來(lái)我就去帶他去醫(yī)院做了檢查,醫(yī)生說(shuō)他有稍微的孤獨(dú)癥。并且伴有多動(dòng)癥。醫(yī)生建議長(zhǎng)期做心理治療。
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回答3
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級(jí)
外科
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孩子被診斷為孤獨(dú)癥伴有多動(dòng)癥,需要綜合考慮多方面因素來(lái)應(yīng)對(duì),包括疾病特點(diǎn)、治療方法、家庭支持、學(xué)校配合以及心理調(diào)節(jié)等。 1. 疾病特點(diǎn):孤獨(dú)癥表現(xiàn)為社交互動(dòng)障礙、重復(fù)刻板行為等;多動(dòng)癥則有注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)等癥狀。兩者并發(fā)增加了治療難度。 2. 治療方法:心理治療是基礎(chǔ),如認(rèn)知行為療法、社交技能訓(xùn)練等。藥物治療也可能用到,如哌甲酯、托莫西汀、可樂(lè)定等,但需遵醫(yī)囑。 3. 家庭支持:家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和耐心,營(yíng)造穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。 4. 學(xué)校配合:老師應(yīng)了解孩子的病情,提供適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo),鼓勵(lì)同學(xué)與孩子友好相處。 5. 心理調(diào)節(jié):幫助孩子樹(shù)立積極的心態(tài),增強(qiáng)自信心,學(xué)會(huì)情緒管理。 總之,對(duì)于孤獨(dú)癥伴多動(dòng)癥的孩子,需要家庭、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同努力,采取綜合措施,幫助孩子改善癥狀,提高生活質(zhì)量。
2024-12-27 06:24
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回答2
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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心理分析:您好!根據(jù)您的癥狀描述,初步診斷可以通過(guò)有效的心理調(diào)適來(lái)改善現(xiàn)狀。心理指導(dǎo):1.家長(zhǎng)可以帶他多參加多種體育活動(dòng),如跑步、打球、爬山等。2.家長(zhǎng)注意當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)適宜行為時(shí),就及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),以強(qiáng)化他的良好行為。
2015-11-21 02:39
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回答1
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王衛(wèi)理 醫(yī)師
上海市松江區(qū)新浜鎮(zhèn)衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好,心理治療是對(duì)多動(dòng)癥兒童心理缺陷進(jìn)行治療,家長(zhǎng),教師及醫(yī)務(wù)人員啟發(fā),誘導(dǎo),教育兒童以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng),鍛煉自我控制能力,勤奮學(xué)習(xí)等,此類行為治療是心理治療的重要內(nèi)容之一.
2015-11-20 22:33
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