孩子有咬指甲、挖耳朵和抄襲作業(yè)等行為怎么辦
上小學4、5年級以后一個階段咬指甲，后來一個階段挖耳朵，現在中學啦，有抄襲作業(yè)的惡習，我在家里面聽寫時反復強調過，還是這樣，我懷疑這孩子有這個傾向，我很痛苦，如果有這個病癥，我該怎么辦，生活中注意什么??？怎么幫助她啊，我曾經誤會這個孩子很不聽話，很失望的情緒來指責孩子，現在想想很自責，我該怎么辦怎沒辦？我想現在是初期癥狀
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回答3
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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孩子出現咬指甲、挖耳朵、抄襲作業(yè)等行為，可能是心理因素、不良習慣、環(huán)境影響、微量元素缺乏、注意力缺陷多動障礙等原因導致。 1. 心理因素：孩子可能面臨較大的學習壓力、家庭氛圍緊張等，導致情緒焦慮，通過這些行為來緩解。家長要多與孩子溝通，了解其內心想法，給予支持和鼓勵。 2. 不良習慣：長期養(yǎng)成的不良習慣較難改正。家長要有耐心，幫助孩子逐步糾正，制定明確的規(guī)則和獎勵機制。 3. 環(huán)境影響：周圍同學的不良行為可能對孩子產生影響。要關注孩子的交友情況，引導其向良好行為學習。 4. 微量元素缺乏：如缺鋅、缺鐵等，可能導致孩子出現異常行為?？赏ㄟ^飲食調整，多吃富含鋅、鐵的食物，必要時補充微量元素制劑。 5. 注意力缺陷多動障礙：表現為注意力不集中、多動、沖動等。若懷疑，應及時就醫(yī)，進行專業(yè)評估和診斷。 家長要多關注孩子的行為變化，給予關愛和正確引導。必要時尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助，共同幫助孩子克服這些問題。
2025-01-06 00:59
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回答2
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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你好你是家長，就要好好對孩子細心觀察比及時和老師溝通情況后，把事實情況表訴出來，這個很關鍵！建議：你說的咬手指和扣耳朵那是小時侯的習慣，和你們大人有關系的習慣！這不是問題，那學習的抄作業(yè)是看怎么抄了？如果作業(yè)太多，沒辦法完成那有可能這樣也是對的！“聽寫時也炒，無法控制”這句話是老師告訴你的嗎？沒明白什么意思？建議你觀察一段時間，不要輕易和孩子說些不相干的事情！當你真的摸清楚了他的行為后，來我們聊聊要準快解決問題，不要沒找到根源就亂去點鴛鴦譜！這樣會把孩子搞夾生了！醫(yī)生詢問：
2015-11-22 17:04
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回答1
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張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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你好這個不是身體疾病，是后天形成的不良習慣，習慣是需要生活正確的教導才好改善的，不是靠醫(yī)生是靠老師或者家人以及身邊朋友正確的引導建議你和老師溝通以及榜樣家長溝通來試試，這樣沒法用藥物來治療的醫(yī)生詢問：
2015-11-22 15:39
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