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小兒多動癥是兒童期常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)多樣。常見癥狀包括注意力不集中、多動沖動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難、社交問題等。 1. 注意力不集中：孩子難以長時間專注于一項任務(wù)，容易分心，做事拖拉。 2. 多動沖動：活動過度，手腳不停，難以安靜坐好，搶答問題，打斷他人講話。 3. 情緒不穩(wěn)定：情緒波動大，易興奮、易激怒，自控能力差。 4. 學(xué)習(xí)困難：在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出理解和記憶困難，成績不佳。 5. 社交問題：與同伴相處時，可能出現(xiàn)沖突、難以合作等情況。 孩子在幼兒園的這些表現(xiàn)不一定就是多動癥，可能只是這個年齡段孩子活潑好動的特點。但如果這些行為嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活，建議及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科或兒童神經(jīng)科就診，進(jìn)行專業(yè)評估和診斷。

您好考慮不是多動癥的考慮孩子是否缺乏微量元素的可能性大建議化驗微量元素看看考慮孩子缺鋅缺鈣的可能性大孩子小不是多動癥的如果缺鋅缺鈣積極補充吃點葡萄糖酸鋅或甘草鋅缺鈣吃點小兒迪巧平時注意飲食均衡營養(yǎng)不要偏食挑食

你好,多動癥的主要表現(xiàn)１,活動過多：嬰幼兒,學(xué)齡前期表現(xiàn)為多動,好哭鬧,不安靜,難以滿足要求,隨著年齡的增加,活動量增多,上課不注意聽講,干事情不能專心,做事有始無終.活動多但無目的性,雜亂.多動癥的行為不分場合,不顧后果,無法自制,在家里亂翻東西,對課本,文具,玩具,圖書,鬧鐘等用品毫不愛惜,任意拆散丟失.課堂搞小動作,妨礙別人學(xué)習(xí).對家長和老師教育訓(xùn)斥毫無效果.２,注意力不集中：表現(xiàn)在上課,做作業(yè)時不專心,潦草,拖時間,出差錯,易被周圍事物所吸引,做其他事也往往有始無終.３,學(xué)習(xí)困難：多動癥患兒智力正常,但由于不易集中注意力,學(xué)習(xí)主動性較差,成績不穩(wěn)或不及格,甚至留級.４,性格或行為障礙：任性,倔強,易沖動,缺乏自我克制能力,在集體生活中不合群,好爭吵,貪玩,逃學(xué),打架甚至說謊,少數(shù)患兒成年后會留有性格和行為上的缺陷.

兒童多動癥主要是指注意障礙和活動過度。5個月的寶寶，本身就沒有幾分鐘的注意力，不能認(rèn)為是多動癥。孩子5個月，喜好活動，和大人玩，聽大人說話都是正常的健康的表現(xiàn)。如果夜晚睡眠不好，活動多的話，才要考慮是缺鈣。僅憑你的描述，看不出寶寶有任何問題

你好,小兒多動癥在醫(yī)學(xué)上一般稱之為注意力缺陷多動障礙,英文的簡稱叫ADHD,多動癥是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一.多動癥有三組核心癥狀：注意力缺陷,沖動和多動,也有的把沖動和多動合到一組癥狀.1）活動過度：大多始于幼兒早期進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著.上課時小動作不停,撕書把書本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗常與同學(xué)斗毆.（2）注意力不集中：學(xué)習(xí)時不專心上課時專心聽課的時間短,對來自各方的刺激都起反應(yīng).（3）情緒不穩(wěn)沖動任性,會無故叫喊,無耐心做事急匆匆.（4）學(xué)習(xí)困難：患兒智力正常但由于多動帶來學(xué)習(xí)上的困難,部分兒童存在認(rèn)識活動障礙和綜合分析障礙.病程通常為7歲前起病,病程持續(xù)6個月以上.