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孩子被診斷為多動癥，家長不必過于焦慮，可從了解多動癥、改善家庭環(huán)境、培養(yǎng)孩子習(xí)慣、關(guān)注孩子心理、配合醫(yī)生治療等方面應(yīng)對。 1.了解多動癥：多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、多動、沖動等。其發(fā)病與遺傳、環(huán)境、神經(jīng)遞質(zhì)失衡等多種因素有關(guān)。 2.改善家庭環(huán)境：為孩子營造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，減少干擾因素。 3.培養(yǎng)孩子習(xí)慣：制定規(guī)律的作息時間，培養(yǎng)孩子專注做事的習(xí)慣，如閱讀、繪畫等。 4.關(guān)注孩子心理：多鼓勵、肯定孩子，增強其自信心，避免批評指責(zé)導(dǎo)致孩子心理壓力增大。 5.配合醫(yī)生治療：根據(jù)醫(yī)生建議，可能會采用藥物治療，如哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，同時結(jié)合行為治療、心理治療等綜合干預(yù)。 總之，多動癥的治療需要家長和醫(yī)生共同努力，長期堅持，幫助孩子逐漸改善癥狀，提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

心理分析：你好，根據(jù)你提供的個人情況來看，通常是由于孩子在個性方面比較外向活潑好動，注意力難集中的表現(xiàn)，再加上長期受家長過于焦慮煩躁的不良情緒及不良教育方式的影響，沒有幫孩子及時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣導(dǎo)致的。心理指導(dǎo)：屬心理行為方面的問題，由多種內(nèi)外因相互影響導(dǎo)致，如果家長長期無法正確的認識與處理，可及時帶孩子到當(dāng)?shù)卣?guī)的青少年心理機構(gòu)進行檢查與測量，家長最好與孩子一起接受一個階段的同步心理行為調(diào)整，可逐步有效改善目前的不良狀態(tài)。