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5 歲孩子交流和思考能力弱如何改善

病情描述發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、癥狀變化等):我兒子今年5歲了在語(yǔ)言表達(dá)能力方面不很完整自己想做什么都會(huì)說(shuō)會(huì)表達(dá)但是在幼兒園和小朋友們之間的交流很少他很喜歡和小朋友一起玩但是就是不知道怎么跟同伴交流。邏輯思維方面很弱不太愛(ài)思考問(wèn)題所以在老師提問(wèn)的時(shí)候他回答不對(duì)注意力也不是很集中。但是他記憶力很好老師教的兒歌、弟子規(guī)基本上都會(huì)回到家問(wèn)學(xué)的什么他說(shuō)的很少。不到一歲就會(huì)叫爸爸、媽媽2歲多基本上不怎么說(shuō)3歲以后開(kāi)始說(shuō)幾個(gè)詞語(yǔ)句子很短?,F(xiàn)在都會(huì)表達(dá)。去年的時(shí)候在省婦幼保健院檢查了很多項(xiàng)有聽(tīng)力、智力、腦電圖都正常智力75大夫說(shuō)有點(diǎn)偏低后來(lái)做了一個(gè)療程的聽(tīng)筒訓(xùn)練但是也沒(méi)太大的效果。想得到怎樣的幫助:請(qǐng)問(wèn)怎樣才能讓他學(xué)會(huì)和同伴交流怎樣才能提高他的思考能力?

  • 回答5

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    薛祖洋 醫(yī)師

    冠縣人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    兒科

    5 歲孩子在與同伴交流和思考能力方面存在不足,可能與語(yǔ)言環(huán)境、性格特點(diǎn)、家庭教育、大腦發(fā)育、社交訓(xùn)練不足等因素有關(guān)。 1. 語(yǔ)言環(huán)境:孩子成長(zhǎng)的語(yǔ)言環(huán)境是否豐富多樣,家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子交流,講故事、唱兒歌等,豐富其語(yǔ)言素材。 2. 性格特點(diǎn):部分孩子天生內(nèi)向,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)其勇敢表達(dá),多帶孩子參加社交活動(dòng),增強(qiáng)自信心。 3. 家庭教育:家長(zhǎng)的教育方式可能影響孩子,要給予耐心引導(dǎo),避免過(guò)度批評(píng)指責(zé)。 4. 大腦發(fā)育:孩子大腦發(fā)育有個(gè)體差異,可通過(guò)益智游戲、拼圖等鍛煉思維能力。 5. 社交訓(xùn)練不足:缺乏社交技巧訓(xùn)練,家長(zhǎng)可模擬社交場(chǎng)景,教導(dǎo)孩子如何與同伴交流。 總之,孩子的交流和思考能力培養(yǎng)需要家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)和長(zhǎng)期努力,多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化,必要時(shí)可尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。

    2025-01-14 21:12
  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    劉保福 主治醫(yī)師

    威縣常屯衛(wèi)生院

    一級(jí)甲等

    婦產(chǎn)科

    你好,根據(jù)你的描述你的孩子雖然基本上的發(fā)育是屬于正常的情況但是和別人的交流的情況不是很好的樣子邏輯思維方面以及人際交往能力方面這些都是要慢慢的來(lái)培養(yǎng)的也不是一下子就可以變得很好的在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多給與關(guān)心和呵護(hù)才好多帶他出去走走多見(jiàn)識(shí)多有接觸進(jìn)行正確的引導(dǎo)希望你幸福

    2015-12-16 06:21
  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    趙蕾 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    你好根據(jù)你的描述你的孩子雖然基本上的發(fā)育是屬于正常的情況但是和別人的交流的情況不是很好的樣子邏輯思維方面以及人際交往能力方面這些都是要慢慢的來(lái)培養(yǎng)的也不是一下子就可以變得很好的在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多給與關(guān)心和呵護(hù)才好多帶他出去走走多見(jiàn)識(shí)多有接觸進(jìn)行正確的引導(dǎo)希望你幸福

    2015-12-16 05:06
  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    賀濤 主治醫(yī)師

    河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    內(nèi)科

    病情分析:你好根據(jù)你的描述你的孩子雖然基本上的發(fā)育是屬于正常的情況但是和別人的交流的情況不是很好的樣子。邏輯思維方面以及人際交往能力方面這些都是要慢慢的來(lái)培養(yǎng)的也不是一下子就可以變得很好的在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多給與關(guān)心和呵護(hù)才好。多帶他出去走走多見(jiàn)識(shí)多有接觸進(jìn)行正確的引導(dǎo)希望你幸福。

    2015-12-16 03:32
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    史東岳

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    你好根據(jù)你的描述你的孩子雖然基本上的發(fā)育是屬于正常的情況但是和別人的交流的情況不是很好的樣子邏輯思維方面以及人際交往能力方面這些都是要慢慢的來(lái)培養(yǎng)的也不是一下子就可以變得很好的在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多給與關(guān)心和呵護(hù)才好多帶他出去走走多見(jiàn)識(shí)多有接觸進(jìn)行正確的引導(dǎo)希望你幸福。

    2015-12-16 02:57
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

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