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多動(dòng)癥孩子有哪些表現(xiàn),如何判斷?

多動(dòng)癥的孩子是什么表現(xiàn),班里新來(lái)個(gè)同學(xué),我感覺(jué)這個(gè)同學(xué)上課基本就是很難注意力集中,我看他也不像是故意的,是不是有多動(dòng)癥。

  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    王慶松 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    多動(dòng)癥又稱注意缺陷多動(dòng)障礙,主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)、學(xué)習(xí)困難、情緒問(wèn)題等。常見(jiàn)于兒童時(shí)期,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生較大影響。 1.注意力不集中:難以長(zhǎng)時(shí)間專注于一項(xiàng)任務(wù),容易分心,做事拖拉。 2.多動(dòng):手腳不停亂動(dòng),難以安靜地坐著,小動(dòng)作多。 3.沖動(dòng):做事不加思考,搶答問(wèn)題,打斷別人講話。 4.學(xué)習(xí)困難:成績(jī)不佳,理解和記憶能力相對(duì)較弱。 5.情緒問(wèn)題:情緒不穩(wěn)定,容易煩躁、發(fā)脾氣。 6.社交障礙:難以與同學(xué)友好相處,合作能力差。 如果孩子出現(xiàn)上述多種表現(xiàn),應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或精神心理科就診,進(jìn)行專業(yè)評(píng)估和診斷。早期干預(yù)和治療有助于孩子改善癥狀,提高生活質(zhì)量。同時(shí),家長(zhǎng)和老師也要給予孩子足夠的理解和支持。

    2025-02-27 15:48
  • 回答3

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    趙蕾 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    你好,注意缺陷該障礙患兒注意集中時(shí)間短暫,注意力易分散,他們常常不能把無(wú)關(guān)刺激過(guò)濾掉,對(duì)各種刺激都會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)。因此,患兒在聽(tīng)課、做作業(yè)或做其它事情時(shí),注意力常常難以保持持久,好發(fā)愣走神;經(jīng)常因周圍環(huán)境中的動(dòng)靜而分心,并東張西望或接話茬;前ADHD的治療方法主要有藥物治療、心理行為治療、家庭治療,腦電生物反饋治療等,其中藥物治療是首眩研究認(rèn)為,藥物治療為主,同時(shí)合并心理行為治療的療法。

    2016-01-01 14:38
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    楊平來(lái) 主治醫(yī)師

    溧水縣人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    神經(jīng)內(nèi)科

    你好,本病(多動(dòng)癥)是指智力正常或?qū)⒔?,可能由于多種因素引起,因腦功能輕微障礙,而表現(xiàn)為與智力水平不相稱的活動(dòng)過(guò)度,是感知道知覺(jué)、語(yǔ)言、記憶、概念形成、運(yùn)動(dòng)控制的一種綜合性障礙。是由于神經(jīng)系統(tǒng)受了損害,知覺(jué)不能對(duì)傳入的刺激進(jìn)行篩選,刺激過(guò)度導(dǎo)致多動(dòng)

    2016-01-01 14:10
  • 回答1

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就醫(yī)問(wèn)藥

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什么是多動(dòng)綜合征?   多動(dòng)綜合征可見(jiàn)多種原因,如弱智兒童,腦炎后遺癥,癲癇發(fā)作等。但是兒童期常見(jiàn)的一組多動(dòng)性障礙。特征是:發(fā)病早、多動(dòng)與行為調(diào)節(jié)不良伴隨注意力不集中和無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間埋頭做事。在幼兒園或?qū)W校時(shí),尤其出眾的多動(dòng),難以安靜做事達(dá)半小時(shí)以上。 查看全文»

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