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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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張永平 主任醫(yī)師
東莞康華醫(yī)院
三級(jí)甲等
兒內(nèi)科
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6 歲半小孩拼音 ZCS 讀不清楚,可能是語(yǔ)言環(huán)境影響、發(fā)音器官發(fā)育未完善、聽(tīng)力問(wèn)題、口腔肌肉協(xié)調(diào)性差、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等因素所致。 1.語(yǔ)言環(huán)境影響:如果孩子成長(zhǎng)的語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜,可能影響其正確發(fā)音。家長(zhǎng)應(yīng)盡量提供標(biāo)準(zhǔn)、清晰的語(yǔ)言環(huán)境。 2.發(fā)音器官發(fā)育未完善:6 歲半孩子的發(fā)音器官仍在發(fā)育中,可能尚未成熟。隨著年齡增長(zhǎng),部分孩子會(huì)逐漸改善。 3.聽(tīng)力問(wèn)題:若孩子存在聽(tīng)力障礙,可能影響對(duì)聲音的準(zhǔn)確感知和模仿。需進(jìn)行聽(tīng)力檢查。 4.口腔肌肉協(xié)調(diào)性差:舌頭、嘴唇等肌肉協(xié)調(diào)不好,也會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)??赏ㄟ^(guò)一些口腔肌肉訓(xùn)練來(lái)改善。 5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩:這可能與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育有關(guān)。必要時(shí)需進(jìn)行專業(yè)評(píng)估和干預(yù)。 總之,孩子拼音 ZCS 讀不清楚的原因多樣。家長(zhǎng)應(yīng)重視,必要時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面檢查和評(píng)估,以便采取合適的措施幫助孩子改善發(fā)音。
2025-03-10 14:06
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好!根據(jù)你說(shuō)的情況,孩子如果沒(méi)有舌系帶過(guò)短的情況,可能就是自己的習(xí)慣問(wèn)題。建議家長(zhǎng)平時(shí)多給孩子糾正發(fā)音,并及時(shí)鼓勵(lì)孩子,慢慢練習(xí)會(huì)好的。
2016-01-10 22:38
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好,孩子說(shuō)話早晚不同.開(kāi)口晚的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力不一定就差。父母要給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍.不要把著急表現(xiàn)出來(lái).催促孩子.造成孩子的緊張。在平時(shí)陪孩子多交流.把身邊的事物描繪給孩子聽(tīng),豐富孩子的語(yǔ)言環(huán)境.幫助孩子培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)音的感覺(jué).產(chǎn)生了對(duì)說(shuō)話的興趣.慢慢就會(huì)表達(dá)自己了。
2016-01-10 08:21
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