女大學(xué)生出現(xiàn)幻聽(tīng)及心理問(wèn)題如何處理
患者性別:女患者年齡:22詳細(xì)病情及咨詢(xún)目的:我是一名大學(xué)輔導(dǎo)員,最近發(fā)現(xiàn)一學(xué)生有比較嚴(yán)重的“幻聽(tīng)”,說(shuō)一周以來(lái)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)身邊、門(mén)外、樓下的人或者路人罵他,問(wèn)其原因是嫉妒全校的女生都喜歡他,溝通之后發(fā)現(xiàn)有以下一些問(wèn)題:1.沒(méi)有自信,輕易不敢和陌生人說(shuō)話(huà),但一旦發(fā)現(xiàn)有人愿意和他聊天,便表現(xiàn)得傾訴欲極強(qiáng)。在班上除了幾個(gè)傾訴對(duì)象以外幾乎不與其他人交談。2.精神壓力較大,特別在乎他人對(duì)他的看法,他父親從小對(duì)他生活細(xì)節(jié)方面要求很?chē)?yán),比如走路鞋后跟不能拖地(現(xiàn)在他走路姿勢(shì)一直是躡手躡腳的,比較怪異),進(jìn)門(mén)一定要關(guān)門(mén)(進(jìn)我辦公室都要把本來(lái)不關(guān)的門(mén)關(guān)上,鎖死)等等,還認(rèn)為自己的側(cè)臉不好看,女生會(huì)討厭。3.認(rèn)為全校的學(xué)生都認(rèn)識(shí)他,而且全校的女生都喜歡他(以我個(gè)人的眼光看基本上沒(méi)有可能)我想咨詢(xún)的是像他這種情況是否嚴(yán)重?有沒(méi)有必要報(bào)告學(xué)校(因?yàn)橛羞^(guò)類(lèi)似的學(xué)生報(bào)告后經(jīng)學(xué)校心理老師診察,就被勸退了,我怕報(bào)告學(xué)校后會(huì)對(duì)他的前途不利)?我可以怎樣對(duì)他進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)?本次發(fā)病及持續(xù)的時(shí)間:一周(幻聽(tīng))其他情況有半年左右目前一般情況:有幻聽(tīng),愛(ài)幻想病史:不明
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回答5
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張程 主治醫(yī)師
廣州市第十二人民醫(yī)院
三級(jí)
職業(yè)病科
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該女大學(xué)生出現(xiàn)幻聽(tīng)、缺乏自信、精神壓力大、愛(ài)幻想等情況,需要綜合評(píng)估其嚴(yán)重程度和處理方法。包括了解病因、評(píng)估癥狀、提供支持、考慮治療及預(yù)防復(fù)發(fā)等。 1.病因分析:可能是遺傳因素、環(huán)境壓力、心理創(chuàng)傷等導(dǎo)致。比如家庭環(huán)境過(guò)于嚴(yán)格,長(zhǎng)期精神緊張。 2.癥狀評(píng)估:幻聽(tīng)是較嚴(yán)重的癥狀,還需觀察是否有其他異常,如情緒波動(dòng)大、行為異常等。 3.心理支持:給予理解和關(guān)心,鼓勵(lì)其表達(dá)內(nèi)心感受,建立信任關(guān)系。 4.治療建議:輕度可通過(guò)心理治療,如認(rèn)知行為療法;嚴(yán)重時(shí)可能需藥物治療,如利培酮、奧氮平、阿立哌唑等。 5.預(yù)防復(fù)發(fā):幫助其建立良好的生活習(xí)慣和應(yīng)對(duì)壓力的方式,定期復(fù)查。 總之,對(duì)于該學(xué)生的情況要謹(jǐn)慎處理,及時(shí)干預(yù),幫助其恢復(fù)正常的心理狀態(tài),順利完成學(xué)業(yè)。
2025-03-11 02:20
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回答4
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好,建議及時(shí)的調(diào)整心態(tài),樹(shù)立近期學(xué)習(xí)的目標(biāo),祝你健康
2016-01-10 17:20
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回答3
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,你的這個(gè)原因和你過(guò)于對(duì)自己苛刻,過(guò)于追求學(xué)習(xí)的進(jìn)步,考個(gè)好成績(jī)有關(guān),或者更專(zhuān)業(yè)的說(shuō),你是個(gè)有些追求完美的孩子,所以一旦學(xué)習(xí)生活上有些不能按自己的期望達(dá)到,你就會(huì)很擔(dān)心,產(chǎn)生很多的想法,這種想法是你一貫仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣養(yǎng)成的,當(dāng)你想的太多時(shí),這些東西反而成為你的障礙,影響你正常的學(xué)習(xí)。最好的方法就是做心理咨詢(xún),通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師的幫助,能使你更快的從這種狀態(tài)里走出來(lái)。
2016-01-10 14:24
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回答2
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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你好·!人嘛?不要想那么多消極的事情.人在世一天,就要瀟灑的活,什么事情都要體驗(yàn)到,因?yàn)槟菢泳退闶撬懒?也值得,因?yàn)槲沂裁炊紘L試過(guò),世界各地都走過(guò),所以我沒(méi)有什么后悔的.現(xiàn)在你就成天怨天尤人,那還有什么意思.你要大膽的往前走·!
2016-01-10 10:02
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回答1
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
全科
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你好:因?yàn)闆](méi)有具體了解你的經(jīng)歷和感受,只能說(shuō)可能性。原因是,自己心中有些不合理的認(rèn)知或信念,比如什么叫壞學(xué)生?好壞是相對(duì)的,個(gè)人表現(xiàn)各有形成原因,哪來(lái)好壞學(xué)生?還比如成績(jī)不是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),也不是覺(jué)得人生的唯一條件,那只是數(shù)字而已。等等。還有就是不合理的應(yīng)對(duì)方法,比如想讓學(xué)習(xí)成績(jī)提高,首先是提高獲得知識(shí)的欲望,學(xué)習(xí)的興趣,然后是改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法,重復(fù)有什么用?只是形式而已。等等。基礎(chǔ)的原因,是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知,學(xué)習(xí)的壓力;心結(jié),比如過(guò)去曾經(jīng)用重復(fù)的方式應(yīng)對(duì)過(guò)什么事情;還有就是應(yīng)對(duì)方法的問(wèn)題了,比如刻板,不會(huì)變通,鉆牛角尖,等等。也就是說(shuō)你現(xiàn)在的問(wèn)題,是有強(qiáng)迫癥的癥狀了,前面說(shuō)的三方面基礎(chǔ)原因,就是強(qiáng)迫癥形成的大致原因。治療方法,當(dāng)然是做專(zhuān)業(yè)的心理分析和治療了,從認(rèn)知、思維方式、應(yīng)對(duì)方式、心結(jié)等方面分析屬于你的具體原因,然后有針對(duì)性地改變現(xiàn)在的不合理想法和做法。
2016-01-10 06:09
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