兩周半孩子說(shuō)話少且聽(tīng)力篩查未過(guò)，會(huì)耳聾嗎？能治嗎？
你好，我的孩子兩周半了，到現(xiàn)在只能說(shuō)有限的幾個(gè)字，出生后做過(guò)兩次篩查都沒(méi)過(guò)，從此害怕買(mǎi)對(duì)不敢再去檢查了。可有的時(shí)候他也能聽(tīng)到。不知是否耳聾。能治療嗎？該怎樣治？
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回答2
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彭解人 主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級(jí)甲等
耳鼻喉科
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孩子兩周半說(shuō)話少且聽(tīng)力篩查未過(guò)，可能是多種原因造成的，如聽(tīng)力障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、環(huán)境因素、心理因素、神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題等。 1. 聽(tīng)力障礙：如果孩子存在先天性或后天性的耳部結(jié)構(gòu)異常、神經(jīng)損傷等，會(huì)影響聽(tīng)力。需要進(jìn)一步進(jìn)行聽(tīng)力檢查，如純音測(cè)聽(tīng)、聲導(dǎo)抗測(cè)試等。若確診，可佩戴助聽(tīng)器或進(jìn)行人工耳蝸植入。 2. 語(yǔ)言發(fā)育遲緩：孩子語(yǔ)言中樞發(fā)育相對(duì)滯后，也會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話少的情況。要多與孩子交流，創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。 3. 環(huán)境因素：家庭語(yǔ)言環(huán)境單一、缺乏交流互動(dòng)，可能影響孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)增加與孩子的溝通和互動(dòng)。 4. 心理因素：孩子若經(jīng)歷過(guò)心理創(chuàng)傷或壓力，可能影響表達(dá)。要關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，給予關(guān)愛(ài)和支持。 5. 神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題：某些神經(jīng)系統(tǒng)疾病可能影響語(yǔ)言功能。需通過(guò)相關(guān)檢查，如腦電圖、頭顱磁共振等明確診斷。 總之，孩子出現(xiàn)這種情況應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院的耳鼻喉科或兒童保健科就診，進(jìn)行全面的評(píng)估和診斷，以便采取針對(duì)性的治療和干預(yù)措施。
2025-03-12 14:45
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好只要能聽(tīng)到就不能算耳聾。建議去上級(jí)醫(yī)院檢查并確定治療方案。
2016-01-13 03:11
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什么是耳聾? 耳聾(presbycusis)是聽(tīng)覺(jué)障礙的表現(xiàn)，輕者為重聽(tīng)，重者為耳聾，臨床上不分輕重統(tǒng)稱耳聾。耳聾分為器質(zhì)性聾和功能性聾兩大類，器質(zhì)性聾按病變部位的不同又分為傳導(dǎo)性聾、神經(jīng)性聾和混合性聾。老年性聾(elderly presbycusis)是因聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)老化而引起的耳聾，或者是只在老年人中出現(xiàn)的而非其他原因引起的耳聾。。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在老年人中聽(tīng)力障礙的發(fā)病率為30%～60%。 查看全文»
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陳錫輝
主任醫(yī)師 碩士研究生導(dǎo)師
中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院
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郭夢(mèng)和
主任醫(yī)師 教授
南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院
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吳佩娜
主任醫(yī)師 教授
廣東省人民醫(yī)院
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