孩子常啃指甲、說謊、好動(dòng)等是何因
常啃指甲,經(jīng)常說謊,好動(dòng)精神不集中,對學(xué)習(xí)不感興趣。小學(xué)一年時(shí)因常搞小動(dòng)作影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),老師也常罰他到講臺站立,有時(shí)還打他,他爺爺很疼他但訓(xùn)話很大聲。
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回答4
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趙宇 副主任醫(yī)師
齊齊哈爾市中醫(yī)醫(yī)院
三級甲等
中醫(yī)內(nèi)科
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孩子出現(xiàn)常啃指甲、說謊、好動(dòng)、精神不集中、對學(xué)習(xí)不感興趣等情況,可能是多種因素所致,如不良習(xí)慣、心理因素、環(huán)境影響、微量元素缺乏、神經(jīng)發(fā)育問題等。 1. 不良習(xí)慣:孩子可能在成長過程中養(yǎng)成了啃指甲等不良習(xí)慣,需要及時(shí)糾正。 2. 心理因素:如緊張、焦慮、缺乏安全感等心理狀態(tài),可能導(dǎo)致孩子說謊、好動(dòng)。 3. 環(huán)境影響:家庭氛圍不和諧、學(xué)校教育方式不當(dāng),都可能對孩子行為產(chǎn)生負(fù)面影響。 4. 微量元素缺乏:比如鋅、鐵等微量元素缺乏,會影響孩子的注意力和行為。 5. 神經(jīng)發(fā)育問題:部分孩子可能存在神經(jīng)發(fā)育不完善,導(dǎo)致多動(dòng)、注意力不集中。 孩子出現(xiàn)這些問題,家長應(yīng)重視,給予耐心和關(guān)愛,同時(shí)可帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查,明確原因,采取針對性措施幫助孩子改善。
2025-03-13 15:29
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回答3
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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您好,寶寶9歲,注意力不集中,好動(dòng)通過您的描述寶寶可能有鉛含量超標(biāo)的可能。建議去醫(yī)院檢測一下血鉛水平
2016-01-14 07:05
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回答2
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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您好,孩子目前的情況是病態(tài)的表現(xiàn)的,要檢查一下看是否有缺鈣鋅,或者鉛超標(biāo)的可能也不排除多動(dòng)癥的可能,平時(shí)多關(guān)心孩子,同時(shí)給孩子服用點(diǎn)靜靈口服液,維B12和鋅
2016-01-14 03:07
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回答1
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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你好,孩子是否患有多動(dòng)癥,主要是根據(jù)癥狀來判斷。多動(dòng)癥的癥狀主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是注意力不集中,二是多動(dòng)或沖動(dòng)行為。兩方面綜合有6項(xiàng)以上,很可能得了多動(dòng)癥。一、注意力不集中行為1.常常在作業(yè)、工作或其他活動(dòng)中不注意細(xì)節(jié)問題或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯(cuò)誤。2.在工作或游戲中難以保持注意力集中。3.別人和他說話時(shí)常似聽非聽。4.常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務(wù)或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致)。5.常難以組織工作和學(xué)習(xí)。6.常逃避、討厭或不愿做要求保持注意力集中的工作(如學(xué)校作業(yè)或家庭作業(yè))。7.常常丟失學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)要用的物品(如玩具、學(xué)校指定的作業(yè)、鉛筆、書本或工具)。8.常常受外界刺激而分散注意力。9.日常生活中容易忘事。二、多動(dòng)或沖動(dòng)行為1.手或腳常常動(dòng)個(gè)不?;蛟谧簧喜煌E?dòng)。2.在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位。3.常在不恰當(dāng)?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)4.常難以安靜地玩?;驈氖麻e暇活動(dòng)。5.經(jīng)常忙個(gè)不?;蛳瘛把b上了發(fā)動(dòng)機(jī)”似的不停地動(dòng)。6.經(jīng)常說話過多。7.常常別人問話未完就搶著回答。8.經(jīng)常難以安靜等待或按順序排隊(duì)。9.常打斷或干擾別人的活動(dòng)(如插話或干擾別人的游戲)。多動(dòng)癥的治療多動(dòng)癥的治療主要可以通過三個(gè)方面進(jìn)行:藥物治療、教育方法、行為治療。1.藥物治療,目前中華小兒神經(jīng)協(xié)會、中華兒科保健協(xié)會和中華小兒精神協(xié)會聯(lián)合出臺的中國多動(dòng)癥治療方案中推薦的一線首選治療藥物是鹽酸哌甲酯控釋片(專注達(dá))。它每天只需要服用一次,每天早上讓孩子出門前服下就可以了。這樣便于家長控制用藥的規(guī)律,保證效果。2.教育方法,服藥同時(shí)家長要重視教育工作,要學(xué)習(xí)了解有關(guān)兒童多動(dòng)癥的知識。不要責(zé)備、怪罪、歧視、打罵孩子,要耐心教育,抓緊輔導(dǎo)。3.行為治療,是利用學(xué)習(xí)原理來糾正孩子的不適宜行為的一種方法。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)適宜行為時(shí),就及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)他們繼續(xù)改進(jìn)。并求鞏固;而當(dāng)有些不適宜行為出現(xiàn)時(shí),就要加以漠視或暫時(shí)剝奪他們的一些權(quán)利,這樣就會促使這些行為逐漸消失。如教師把患兒在上課時(shí)間內(nèi)屁股扭動(dòng)的次數(shù)記下來,倘使減少了,就加以表揚(yáng),并且每天給家長帶一份報(bào)告去,扭動(dòng)次數(shù)減少了,家長就根據(jù)報(bào)告給予獎(jiǎng)勵(lì)。而獎(jiǎng)勵(lì)的辦法可根據(jù)各家的具體條件確定,如準(zhǔn)許其晚上看電視,或假日去動(dòng)物園,或獎(jiǎng)勵(lì)給玩具等。
2016-01-13 17:35
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