高中生因壓力致神經(jīng)衰弱與學習恐懼,如何改變?
對學習的心理障礙,輕微的恐懼癥(自認為)發(fā)病時間1~2年有神經(jīng)衰弱的經(jīng)歷我是一名在校的高中生,去年中考前幾個月因為沒有頂住考試的壓力,患上了神經(jīng)衰弱然而當中考過去后仍然沒有從神經(jīng)衰弱的毛病中擺脫出來,一旦自我加壓就頭痛,所以很難適應高中緊張的學習狀態(tài),尤其是在晚自習時急于趕作業(yè),強壓下更是頭痛難忍。而現(xiàn)在不僅有神經(jīng)衰弱的癥狀,因為頭痛而且對學習也有了恐懼感,但是越緊張就越頭痛,由此進入了一個惡性循環(huán),現(xiàn)在甚至連書本都看不得,一想起學習就不由自主的恐懼緊張。本人性格偏向內(nèi)向,不是很開朗,而且性格也比較偏執(zhí),由于在小時候母親溺愛過度,對我束縛太嚴重所以養(yǎng)成了內(nèi)向,懦弱,怕事的特點,然而本身我又很好強,或者是愛面子,所以很在乎別人對我的看法,敏感,多思,做事也很優(yōu)柔寡斷。希望您能幫我做出改變,這很可能影響一個高中生的一生!
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回答3
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周香雪 副主任醫(yī)師
中山大學附屬第一醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)一科
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高中生因中考壓力出現(xiàn)神經(jīng)衰弱,進而產(chǎn)生學習恐懼,這涉及心理、性格、壓力應對等多方面因素,包括心理調(diào)節(jié)、生活習慣、社交支持、藥物輔助、專業(yè)治療等。 1.心理調(diào)節(jié):學會放松技巧,如深呼吸、冥想、漸進性肌肉松弛等,幫助緩解緊張和焦慮情緒。 2.生活習慣:保持規(guī)律作息,充足睡眠,合理飲食,適度運動,有助于改善身體和心理狀態(tài)。 3.社交支持:多與家人、朋友交流,分享感受,獲得理解和支持,增強心理韌性。 4.藥物輔助:在醫(yī)生指導下,可使用谷維素、維生素 B1、安神補腦液等調(diào)節(jié)神經(jīng)功能的藥物。 5.專業(yè)治療:如有必要,尋求專業(yè)心理咨詢師或心理醫(yī)生的幫助,進行認知行為療法等心理治療。 要克服這種狀況需要綜合多種方法,長期堅持,并保持積極的心態(tài)。相信通過努力,能夠逐漸擺脫困境,適應學習和生活。
2025-03-24 00:46
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回答2
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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你好,存在這樣的情況考慮需要調(diào)整好自己的心態(tài),需要建立學習的自信心,同時保持放松的情緒,不要過于緊張,找出自己學習的漏洞不足之處,針對自己的情況查漏補缺
2016-01-20 15:11
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回答1
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好,頭痛的話,建議查下TCD、頸椎CT看下是否有器質(zhì)性病變,如果沒有,多考慮血管神經(jīng)性疼痛,建議可以用些泰利、西比靈等治療,頭疼也不排除是和血壓是有關(guān)系。很可能是頸椎病引起的。
2016-01-20 05:26
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