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寶寶多動(dòng)癥的行為治療是怎樣的?

多動(dòng)綜合征

我的寶寶經(jīng)常注意力不集中,好動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,我?guī)メt(yī)院檢查了一下,醫(yī)生說我的寶寶患上了多動(dòng)癥,我好擔(dān)心他呀,聽說多動(dòng)癥有一種是行為治療,大概是什么。

  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    邢學(xué)法 主治醫(yī)師

    冠縣辛集中心衛(wèi)生院

    一級(jí)

    外科

    多動(dòng)癥的行為治療是一種有效的干預(yù)方法,包括強(qiáng)化良好行為、塑造新行為、消退不良行為等。通過行為治療,可以幫助孩子改善注意力不集中、好動(dòng)等癥狀,提高學(xué)習(xí)和社交能力,包括正性強(qiáng)化法、消退法、塑造法、示范法、暫時(shí)隔離法等。 1.正性強(qiáng)化法:當(dāng)孩子表現(xiàn)出期望的行為時(shí),立即給予獎(jiǎng)勵(lì),如表?yè)P(yáng)、小禮物或特權(quán),以增強(qiáng)這種行為的出現(xiàn)頻率。 2.消退法:對(duì)孩子的不良行為不予關(guān)注或忽視,使其逐漸減少。 3.塑造法:逐步引導(dǎo)孩子形成新的良好行為,將復(fù)雜行為分解為小步驟,逐步完成。 4.示范法:讓孩子觀察并模仿良好行為的榜樣,如老師、同學(xué)或家長(zhǎng)。 5.暫時(shí)隔離法:當(dāng)孩子出現(xiàn)嚴(yán)重的不良行為時(shí),將其暫時(shí)隔離在一個(gè)安靜的地方,使其冷靜反思。 行為治療需要家長(zhǎng)和老師的密切配合,持續(xù)耐心地引導(dǎo)孩子,幫助孩子逐漸克服多動(dòng)癥帶來的困擾,提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

    2025-01-19 20:44
  • 回答2

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    谷印亮 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    理療科

    其實(shí),對(duì)于患者家屬來講,心理治療只要配合就可以,而非需要具體了解其怎么做的。畢竟,這個(gè)是心理醫(yī)師的專業(yè)。多動(dòng)癥使用心理治療里面是可以使用行為治療。行為治療具體包括系統(tǒng)脫敏,厭惡療法,行為朔造法,正性強(qiáng)化,負(fù)性弱化,生物反饋治療,具體咨詢當(dāng)?shù)蒯t(yī)院精神科及心理科醫(yī)師。

    2016-02-16 03:49
  • 回答1

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    劉保福 主治醫(yī)師

    威縣常屯衛(wèi)生院

    一級(jí)甲等

    婦產(chǎn)科

    心理分析:少兒多動(dòng)癥有多巴胺系統(tǒng)神經(jīng)遞質(zhì)異常的問題,也可能存在腦功能的一些輕微障礙,對(duì)孩子的成長(zhǎng)危害還是比較大的。心理指導(dǎo):心理治療最好的方法之一就是給他們一套非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募軜?gòu)。跆拳道及其他武術(shù)或芭蕾舞,花樣滑冰,體操等任何構(gòu)架嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng),對(duì)這些孩子來說很有幫助,因?yàn)樗鼈冊(cè)谙捏w力的過程中,都需要運(yùn)用到復(fù)雜的動(dòng)作技巧。這些運(yùn)動(dòng)所固有的運(yùn)動(dòng)技巧,可以啟動(dòng)一系列掌管平衡感、時(shí)機(jī)感、排序、后果評(píng)估、轉(zhuǎn)換修正錯(cuò)誤、小肌肉協(xié)調(diào)、抑制、當(dāng)然也包括專注力在內(nèi)的腦部區(qū)域。

    2016-02-16 03:20
就醫(yī)問藥

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什么是多動(dòng)綜合征?   多動(dòng)綜合征可見多種原因,如弱智兒童,腦炎后遺癥,癲癇發(fā)作等。但是兒童期常見的一組多動(dòng)性障礙。特征是:發(fā)病早、多動(dòng)與行為調(diào)節(jié)不良伴隨注意力不集中和無法長(zhǎng)時(shí)間埋頭做事。在幼兒園或?qū)W校時(shí),尤其出眾的多動(dòng),難以安靜做事達(dá)半小時(shí)以上。 查看全文»

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