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兒童多動(dòng)癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，心理治療對(duì)于多動(dòng)癥患兒有一定作用，其效果受多種因素影響，包括患兒自身特點(diǎn)、家庭支持、治療方法、治療師經(jīng)驗(yàn)和治療持續(xù)時(shí)間等。 1. 患兒自身特點(diǎn)：不同患兒對(duì)心理治療的反應(yīng)不同。性格較開朗、配合度高的患兒可能更容易從心理治療中獲益。 2. 家庭支持：家長(zhǎng)積極參與，給予關(guān)愛和鼓勵(lì)，營(yíng)造良好家庭氛圍，能增強(qiáng)心理治療效果。 3. 治療方法：認(rèn)知行為療法、社交技能訓(xùn)練等方法，若能針對(duì)患兒具體問題精準(zhǔn)實(shí)施，效果較好。 4. 治療師經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)驗(yàn)豐富的治療師能更準(zhǔn)確把握患兒心理，制定更有效的治療方案。 5. 治療持續(xù)時(shí)間：足夠的治療周期有助于鞏固效果，短期治療可能效果不顯著。 總之，多動(dòng)癥患兒接受心理治療可能有效，但不能期望立竿見影。綜合多種治療方法，如藥物治療、行為管理等，往往能取得更好的效果。建議家長(zhǎng)保持耐心，積極配合治療。

你好，心理治療是對(duì)多動(dòng)癥兒童心理缺陷進(jìn)行治療,家長(zhǎng),教師及醫(yī)務(wù)人員啟發(fā),誘導(dǎo),教育兒童以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng),鍛煉自我控制能力,勤奮學(xué)習(xí)等,此類行為治療是心理治療的重要內(nèi)容之一.