如何預(yù)防大學(xué)生抑郁癥的發(fā)生
我兒子下學(xué)期就要上大學(xué)了,但是看新聞和報(bào)紙,近年來(lái),高交大學(xué)生因?qū)W習(xí)、生活、就業(yè)等壓力的增大、失戀、心理的失衡等原因,抑郁癥的發(fā)病率明顯上升了,并且因抑郁癥的發(fā)作發(fā)生行為失控的惡性事件,所以我現(xiàn)在很擔(dān)心我兒子上大學(xué)生的生活。
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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大學(xué)生抑郁癥的發(fā)生受多種因素影響,如環(huán)境變化、學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭因素、個(gè)人心理特質(zhì)等。 1.環(huán)境變化:大學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境,生活方式和社交圈子改變,可能產(chǎn)生不適應(yīng),從而增加抑郁風(fēng)險(xiǎn)。要引導(dǎo)孩子積極適應(yīng),多參加社團(tuán)活動(dòng)。 2.學(xué)業(yè)壓力:大學(xué)課程難度增大,考試、論文等任務(wù)繁重。需教導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 3.人際關(guān)系:與同學(xué)、老師相處不融洽可能帶來(lái)困擾。鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)溝通,尊重他人,培養(yǎng)良好的人際交往能力。 4.家庭因素:家庭關(guān)系不和諧或父母期望過(guò)高會(huì)造成心理負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持,保持良好的溝通。 5.個(gè)人心理特質(zhì):性格內(nèi)向、敏感、缺乏自信的孩子更易抑郁。幫助其樹(shù)立正確的自我認(rèn)知,增強(qiáng)心理韌性。 總之,預(yù)防大學(xué)生抑郁癥需要孩子自身、家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力。家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài),孩子也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),遇到問(wèn)題及時(shí)尋求幫助。
2025-02-06 01:22
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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你好!被溺愛(ài)的孩子到了大學(xué)以后,一旦遇到挫折就不知所措,在長(zhǎng)時(shí)間的失望、焦慮中會(huì)突然產(chǎn)生怪異的想法及反社會(huì)的行為。長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)重個(gè)性壓抑使個(gè)性膨脹,最終往往導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。大學(xué)生應(yīng)采取什么措施才能預(yù)防抑郁癥呢?一自覺(jué)努力學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)。二積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。三增強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。四及時(shí)尋求心理咨詢幫助。
2016-02-28 06:47
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