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多動(dòng)癥是指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。（建議做腦部神經(jīng)檢查，明確病因，再結(jié)合獨(dú)有的ALPHA立體醒腦療法，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的）

你好,多動(dòng)癥是兒童行為發(fā)生異常的一種疾病.常見的行為表現(xiàn)形式有：1,經(jīng)常出現(xiàn)手腳多動(dòng)或在座位上扭轉(zhuǎn)不停,難以完成某件事.2,做作業(yè)或游戲時(shí),注意力不能持續(xù)集中,經(jīng)常干擾其他孩子.3,平時(shí)講話過多,他人講話時(shí),經(jīng)常插話或被他打斷,別人和他講話時(shí),經(jīng)常心不在焉,似聽非聽.4,對(duì)提問經(jīng)常出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍.5,難以排除對(duì)立情緒,理解困難,經(jīng)常不能完成作業(yè).6,在學(xué)校或家中經(jīng)常丟失必需品,如丟失玩具,筆,書和作業(yè)本等.

　　1、注意力不集中：孩子注意力不集中，不持久，主觀控制力不足，上課不能專心聽講;注意對(duì)象頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng);做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率等?！　?、活動(dòng)過多：表現(xiàn)為明顯的活動(dòng)增多，過分地不安靜，在教室里不能靜坐，在課堂座位上不停扭動(dòng)，做小動(dòng)作，東張西望，影響課堂紀(jì)律;下課后無目的地狂奔亂跑;話多，喧鬧，插嘴，惹事生非等。

多動(dòng)癥是指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。建議來做腦部神經(jīng)檢查，明確病因，再結(jié)合獨(dú)有的ALPHA立體醒腦療法，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的

小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些1、注意力不集中：孩子注意力不集中，不持久，主觀控制力不足，上課不能專心聽講;注意對(duì)象頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng);做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率等。2、活動(dòng)過多：表現(xiàn)為明顯的活動(dòng)增多，過分地不安靜，在教室里不能靜坐，在課堂座位上不停扭動(dòng)，做小動(dòng)作，東張西望，影響課堂紀(jì)律;下課后無目的地狂奔亂跑;話多，喧鬧，插嘴，惹事生非等。3、沖動(dòng)性：情緒不穩(wěn)，易激惹沖動(dòng)，好發(fā)脾氣，任性，自我控制能力差;易受外界刺激而過度興奮，易受挫折;行為不考慮后果，出現(xiàn)危險(xiǎn)或破壞性行為，事后不會(huì)吸取教訓(xùn);常隨心所欲進(jìn)行搗亂，破壞東西等。4、學(xué)習(xí)困難：多動(dòng)癥兒童智能并不低下（大部分孩子特別聰明），但約有60%左右學(xué)習(xí)困難，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績低下，與注意力不集中、多動(dòng)、病情程度等有關(guān)。