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小孩咬指甲可能由多種因素引起，如不良習(xí)慣、心理因素、營養(yǎng)缺乏、疾病影響、模仿他人等。 1. 不良習(xí)慣：小孩可能在不經(jīng)意間養(yǎng)成咬指甲的習(xí)慣，這種行為可能會因長期重復(fù)而難以糾正。 2. 心理因素：緊張、焦慮、壓力大時，孩子可能通過咬指甲來緩解情緒。例如，學(xué)習(xí)壓力、家庭環(huán)境不和諧等。 3. 營養(yǎng)缺乏：缺乏某些微量元素，如鋅、鐵等，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)咬指甲的行為。 4. 疾病影響：患有多動癥、強(qiáng)迫癥等疾病，也可能出現(xiàn)咬指甲的癥狀。 5. 模仿他人：看到身邊的人有咬指甲的行為，孩子可能會模仿。 總之，小孩咬指甲的原因較為復(fù)雜。家長應(yīng)多關(guān)注孩子的行為和心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。如果孩子咬指甲的情況較為嚴(yán)重，建議及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，查明原因并進(jìn)行針對性治療。

  其實(shí)孩子啃咬指甲，有時反映出一種心理情緒。往往與情緒緊張、抑郁、沮喪、自卑感、敵對感等情緒有關(guān)。    在糾正孩子啃咬指甲的習(xí)慣時，家長們應(yīng)該注意幾點(diǎn)：       1、對于年齡較小的孩子來說，家長不用過分在意寶貝啃指甲的行為，啃指甲是一種無意識的安慰自己行為，如果家長過分關(guān)注，會強(qiáng)化孩子啃指甲的行為。  　　 2、不要著急糾正孩子咬指甲的行為，同時還要忽視這個現(xiàn)象。平時也應(yīng)對給孩子心理上的關(guān)注和軀體的接觸，消除造成孩子緊張焦慮的因素。多陪伴孩子參加一些娛樂活動，鼓勵孩子多交朋友，用正面的方式轉(zhuǎn)移孩子對啃咬指甲的注意力。       3、家長要有足夠的耐心和信心，萬不可采用體罰或大聲訓(xùn)斥等方式，不要粗暴地強(qiáng)行將孩子的手指從嘴里拉出來，這些行為都會讓孩子產(chǎn)生緊張的情緒，加重啃咬指甲的習(xí)慣。  　　4、要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如常修剪指甲，對大一點(diǎn)的孩子，可通過講道理告訴他們咬指甲的危害。 　　孩子咬指甲不能算作毛病，要順其自然，改變需要一個很長過程。所以，家長發(fā)現(xiàn)孩子有咬指甲現(xiàn)象時，反思自己早年教育愛的缺失，給以孩子溫和、理解的關(guān)愛。 您的病情已經(jīng)了解，建議：點(diǎn)擊此處參考我的文章 《依戀關(guān)系對兒童心理健康發(fā)展的影響》 點(diǎn)擊這里查看我的門診時間

病情分析：孩子咬指甲的習(xí)慣要早糾正 小孩子咬指甲是一種常見現(xiàn)象,很多人小時候都有過咬指甲的經(jīng)歷.因此,一些年輕父母對孩子咬指甲的習(xí)慣往往不在意.其實(shí),咬指甲是一種不良習(xí)慣,對孩子的健康成長有危害. 指導(dǎo)意見：如何矯正 專家發(fā)現(xiàn),用習(xí)慣扭轉(zhuǎn)法治療神經(jīng)性習(xí)慣,包括咬指甲,揪頭發(fā),吸吮拇指,及一些嘴部的不良習(xí)慣如咬唇和磨牙,是最管用的一個方法. 步驟大致如下： 1,教給孩子分辨識別習(xí)慣性行為出現(xiàn)的情況,例如想辦法讓孩子知道自己什么時候最愛咬手指頭. 2,教給孩子掌握在習(xí)慣性行為出現(xiàn)時運(yùn)用的對抗反應(yīng),例如對自己說“媽媽說了,咬指甲容易生蛔蟲.我不要長蟲子.” 3,讓孩子想象用對抗反應(yīng)控制習(xí)慣性子行為時的情景,如想象肚子里不再有蛔蟲,不再鬧肚子疼了. 4,父母要給予必要的督促,當(dāng)孩子成功地使用對抗反應(yīng)不再出現(xiàn)習(xí)慣性行為時,一定及時給以表揚(yáng),這叫作社會支持. 對抗反應(yīng)應(yīng)該是一種容易做而且與神經(jīng)性習(xí)慣不相容的自然行為.例如,對有咬指甲習(xí)慣的學(xué)齡期兒童來說,對抗反應(yīng)就應(yīng)該是用手握緊鉛筆1—3分鐘或攥緊拳頭1—3分鐘.因?yàn)槲浙U筆不論在教室里還是在家里學(xué)習(xí)時都是一種自然的行為,對抗反應(yīng)不會引人注意.讓孩子先學(xué)習(xí)辨認(rèn)每一次開始咬指甲的時間和情境.一旦察覺到這種行為(例如,當(dāng)手指接觸到牙齒時,當(dāng)手正向嘴移動時),就應(yīng)立即中止行為并握緊鉛筆.如果孩子當(dāng)時沒有筆可握,對咬指甲的對抗反應(yīng)就應(yīng)該用拳頭,用另一只手握住它1—3分鐘或把手放到口袋里1—3分鐘.對孩子使用習(xí)慣扭轉(zhuǎn)法時,父母應(yīng)給予具體指導(dǎo). 為什么習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法有效呢?這可能源于對抗反應(yīng)的兩種功能：第一種功能在于它是一種替代物,它提供一種替代性行為,從而限制習(xí)慣性行為.第二種功能在于它是一種懲罰物,因?yàn)樗且环N不情愿的活動.就是這種雙重的功能使對抗反應(yīng)抑制以致最后消除了習(xí)慣性行為.

你好 這是異食癖的原因 建議口服甘草鋅膠囊和復(fù)合維生素B片治療 注意合理均衡飲食

你好，一般孩子缺鈣、鉛高等都會導(dǎo)致這種情況。建議你可以給孩子查個微量元素，看是什么情況。平時讓孩子多吃些水果蔬菜等含維生素高的食物，多吃些奶制品、豆制品、蛋類、瘦肉類等。少吃零食等含鉛高的食物。