想讓自家的孩子長得聰明伶俐，關(guān)鍵在于爸爸媽媽的正確教導(dǎo)。1～3歲是孩子學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的年齡段，在這個(gè)時(shí)期，爸爸媽媽要耐心地引導(dǎo)寶寶，幫助他提升各方面的智能，孩子長大后才會(huì)更加聰明！培養(yǎng)聰明孩子，要從語言、空間、運(yùn)動(dòng)、音樂等方面的智能進(jìn)行提升，讓孩子全面發(fā)展。愛孩子的您，快來看看都有什么完美妙招吧！

　　提升語言智能的5大妙招

　　妙招1。講故事：

　　與孩子獨(dú)處的時(shí)候，比如跟他在公園散步或者帶他去上學(xué)的路上，爸爸媽媽要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，邊走邊給孩子講故事，引起他說話的欲望。時(shí)間久了，孩子的語言理解能力也會(huì)慢慢提高，當(dāng)他能流利地表達(dá)時(shí)，爸爸媽媽可以讓他也來講個(gè)故事，給他鍛煉語言的機(jī)會(huì)。

　　妙招2。貼標(biāo)簽游戲：

　　在小黑板上畫出一個(gè)娃娃的輪廓，讓孩子把眼睛、嘴巴等圖案依次貼上去。這時(shí)候，爸爸媽媽可以通過語言引導(dǎo)孩子，比如說：“寶寶，娃娃的眼睛應(yīng)該貼在哪里呢？鼻子在哪里呢？”等等，這樣可以幫助孩子建立聲音與現(xiàn)實(shí)生活中的事物的關(guān)系。

　　妙招3。接觸一門外語：

　　如果您會(huì)說一門外語，可以多在孩子面前使用。在孩子的小房間里擺一個(gè)小黑板，每天在上面寫一個(gè)英語單詞，比如寫上“banana”可以相應(yīng)地在單詞下面畫一個(gè)香蕉，然后告訴寶寶：“這是banana，是香蕉的意思?！?/P>

　　妙招4。演講：

　　孩子放學(xué)回家，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他談一談學(xué)校里的趣事，或者經(jīng)常訓(xùn)練孩子做些“正規(guī)”的演講。比如在家里的時(shí)候，讓孩子拿著故事書講一篇故事，家里有客人來的時(shí)候可以讓孩子在客人面前演講，這樣既鍛煉了他的語言能力，又能提高他的膽量。

　　妙招5。朗讀示范：

　　每天睡覺前，給孩子朗讀一段小寓言故事或者找一些兒童故事的磁帶給孩子聽，給他樹立一個(gè)朗讀的示范，這樣孩子在聽故事的時(shí)候，又能學(xué)習(xí)到朗讀的技巧。

　　提升數(shù)學(xué)智能的3大妙招

　　妙招1。做比較：

　　爸爸媽媽可以隨時(shí)找一些小材料讓寶寶作比較，比如拿著他的玩具問他：“是黃色汽車大還是綠色汽車大？”，帶他去超市買東西的時(shí)候也可以多問問孩子的看法，“寶寶要買餅干還是糖果呢？寶寶喜歡喝酸奶還是純牛奶呢？”等等，孩子在思考這些問題的時(shí)候就會(huì)慢慢地習(xí)慣對(duì)不同事物進(jìn)行比較然后作出判斷。

　　妙招2。學(xué)計(jì)算：

　　孩子年齡還小時(shí)候，對(duì)于把不能看到的、不能抓到的東西加起來是很困難的，這時(shí)候爸爸媽媽可以給他買一個(gè)小算盤或者找一些實(shí)物玩具，如積木、小車等等給他當(dāng)計(jì)算小工具，問他：“寶寶有1個(gè)積木，媽媽再給你2個(gè)積木，寶寶現(xiàn)在有多少個(gè)積木呀？”

　　妙招3。勤記錄：

　　你可以幫助孩子觀察兩盆花的變化，將一盆放在有充足的光照的窗臺(tái)上，另一盆放在陰暗的角落。問他：“寶寶，這個(gè)星期哪一盆花長出新葉子了呀？這是為什么呢？”可以幫助孩子養(yǎng)成記錄、比較并得出結(jié)論的習(xí)慣。

　　提升空間智能的4大妙招

　　妙招1。獨(dú)立的小空間：

　　在家里，孩子應(yīng)該有一個(gè)房間或者一張桌子讓他自己按照喜好裝飾，可以多鼓勵(lì)孩子自己收拾房間或者小書桌，看到他的勞動(dòng)成果之后，可以問他：“寶寶為什么要把這個(gè)玩具放在床頭呢？”等等，讓孩子說說他的想法，孩子在動(dòng)手裝飾房間的時(shí)候也會(huì)慢慢建立起空間感。

　　妙招2。參加繪畫班：

　　培養(yǎng)孩子的空間智能，最好的方法就是讓他從小接觸這些小知識(shí)。在學(xué)繪畫的時(shí)候，就能經(jīng)常接觸長方體、錐體等模型，而且跟其他孩子一起作畫也能相互學(xué)習(xí)，孩子的興趣也會(huì)越來越大。

　　妙招3。積木小游戲：

　　積木是培養(yǎng)孩子空間感最好的玩具了，爸爸媽媽可以多陪孩子玩積木，在玩的時(shí)候要有意地引導(dǎo)他：“寶寶，這是正方體，這是三面體，那這是什么體呢？”慢慢的，孩子對(duì)積木的認(rèn)識(shí)會(huì)從原先的平面圖形上升到立體圖形了。

　　妙招4。參觀博物館和畫廊：

　　參觀博物館和畫廊是提高孩子認(rèn)知的好途徑，在參觀的過程中爸爸媽媽可以問他“這是什么，這幅畫畫的是什么？”這樣孩子能在想問題的時(shí)候能夠在大腦中形成立體的空間感。

　　提升運(yùn)動(dòng)智能的4大妙招

　　妙招1。運(yùn)動(dòng)小游戲：

　　幼兒時(shí)期，爸爸媽媽可以和孩子玩一些運(yùn)動(dòng)小游戲，比如可以在家里的地板上踢球、投籃，或者玩用力不大的拔河游戲。讓他有運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，而且如果游戲很好玩的話，也能引起他運(yùn)動(dòng)的興趣。

　　妙招2。參加正規(guī)運(yùn)動(dòng)班：

　　如果家里的孩子特別愛動(dòng)，不妨送他去參加一些正規(guī)的運(yùn)動(dòng)班，像跆拳道、舞蹈、乒乓球等等，孩子有了規(guī)律的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和正確的運(yùn)動(dòng)方法，都有利于他的肢體發(fā)育。

　　妙招3。和孩子玩平衡游戲：

　　讓孩子把乒乓球從一只手扔到另一只手，記住不掉下來，可以跟他進(jìn)行小競賽，看誰的球先掉到地上，或者比賽誰能把積木爹得更高，在游戲中孩子可以提高平衡能力，也能得到一定的運(yùn)動(dòng)。

　　妙招4。鼓勵(lì)孩子拆裝東西：

　　多鼓勵(lì)孩子拆裝一些小汽車、小玩偶等玩具，如果他沒有興趣，可以耐心地引導(dǎo)他，帶著他一起做。比如爸爸可以問：“寶寶知不知道小汽車?yán)锩嬗惺裁茨?？我們一起來拆一下好不好？”這樣引起他的好奇心，鼓勵(lì)他動(dòng)手。

　　提升音樂智能的3大妙招

　　妙招1。鼓勵(lì)孩子唱歌：

　　唱歌不僅能幫助孩子喜歡上音樂，而且有助于邏輯能力的培養(yǎng)。爸爸媽媽跟孩子相處的時(shí)候，要多鼓勵(lì)孩子唱歌。比如在看動(dòng)畫片的時(shí)候，聽到好聽的歌曲可以帶著孩子一起唱，接孩子放學(xué)的路上可以問他“寶寶今天學(xué)了什么新兒歌呀，唱給媽媽聽好不好呀，媽媽好想聽呀！”讓他覺得自己唱歌很好聽，孩子就更樂于開口歌唱了。

　　妙招2。學(xué)習(xí)音樂課程：

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子有音樂天賦，或者特別喜歡唱歌，可以考慮讓他接受一些專業(yè)的音樂訓(xùn)練，幫助他鞏固音樂基礎(chǔ)，說不定將來就是一個(gè)人氣小歌星呢。不過帶還是上訓(xùn)練班還是要依著他的意愿，如果孩子強(qiáng)烈反抗爸爸媽媽也不要強(qiáng)迫他，這樣反而會(huì)使他越來越討厭唱歌了。

　　妙招3。提供欣賞音樂的機(jī)會(huì)：

　　睡前給孩子放一小段輕緩的小夜曲，閑暇的時(shí)候帶著孩子去聽一場小型的音樂會(huì)，在聽音樂的時(shí)候可以告訴他一些音樂小知識(shí)：“寶寶，這是用小提琴演奏的音樂……”這樣可以培養(yǎng)他們對(duì)熱愛音樂、欣賞音樂的智能。

　　提升內(nèi)省智能的4大妙招

　　妙招1。父母要自我反省樹立榜樣：

　　下班回家，在跟孩子聊天的時(shí)候，可以交流你今天做了哪些成功的事，有哪些是需要改正的，告訴他“媽媽今天上班遲到了，要批評(píng)一下自己，要認(rèn)真改正?！苯o孩子樹立一個(gè)榜樣，這樣他也會(huì)學(xué)著爸爸媽媽一樣反省自己了。

　　妙招2。和孩子討論自己及其他人的行為：

　　不時(shí)地問問孩子“今天老師有沒有表揚(yáng)你呀？有沒有小朋友被批評(píng)了呢？”讓孩子講一講老師批評(píng)和表揚(yáng)小朋友的原因，然后爸爸媽媽可以幫助他來分析這些做法為什么是錯(cuò)的，讓孩子將自己與他人作比較學(xué)會(huì)怎樣做得更好。

　　妙招3。父母要持續(xù)適當(dāng)?shù)亟o孩子反饋：

　　爸爸媽媽需適當(dāng)給孩子反饋，告訴他哪里做錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。但是不要太過頻繁，可以跟孩子約定，每個(gè)周日晚上跟他一起聊一下這個(gè)星期寶寶的表現(xiàn)，這樣的話就不會(huì)約束，有可以引導(dǎo)孩子形成定期內(nèi)省的好習(xí)慣。

　　妙招4。鼓勵(lì)孩子將自我反省的內(nèi)容寫下來：

　　從小就給孩子買一本日記本，鼓勵(lì)他堅(jiān)持寫日記或者畫圖來記錄他每天的生活，表達(dá)出自己的想法。爸爸媽媽可以引導(dǎo)他：“寶寶如果覺得不知道寫什么，就寫自己今天做了哪些事情值得表揚(yáng)，哪些要自我批評(píng)的?！焙⒆油ㄟ^寫日記更易于養(yǎng)成自省的好習(xí)慣呢。

　　提升自然智能的3大妙招

　　妙招1。適時(shí)的出游：

　　春秋季節(jié)是交游的好時(shí)期，爸爸媽媽可以帶孩子到郊外接觸大自然，或者在附近的小公園里玩耍，讓孩子感受到城市和大自然的對(duì)比，可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他：“城市里到處都是高高的樓，大自然里才有綠草紅花，天也是藍(lán)藍(lán)的，寶寶喜歡大自然的，對(duì)嗎？”

　　妙招2。觀察四季變化：

　　讓孩子觀察季節(jié)變化所引起的大自然的變化，比如可以帶他觀察一下家里附近的大樹，問寶寶：“現(xiàn)在是夏天，大樹的葉子很多，秋天的時(shí)候會(huì)變成什么樣呢？”孩子在學(xué)習(xí)自然知識(shí)的時(shí)候，又可以親眼感受的四季的不同。

　　妙招3。觀察動(dòng)物：

　　讓孩子接近動(dòng)物，可以在家里養(yǎng)一些攻擊性小的動(dòng)物，像小兔子、小鳥等等，讓孩子跟小動(dòng)物交朋友，觀察它們每天都在干什么。有空的時(shí)候帶他去動(dòng)物園或水族館，見識(shí)更多動(dòng)物，邊看邊跟他講解：“寶寶，這是蛇，長得像繩子一樣長長的，而且還會(huì)咬人，千萬不能碰它……”

　　提升人際智能的3大妙招

　　妙招1。鼓勵(lì)孩子結(jié)交朋友：

　　孩子上幼兒園的時(shí)候，鼓勵(lì)他多跟小朋友玩，周末的時(shí)候可以讓他邀請(qǐng)鄰居或者班的小朋友到家里玩，或是帶他到有小朋友玩耍的地方，像小區(qū)花園、小公園等等，給他創(chuàng)造更多結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。孩子在結(jié)交朋友的過程中，其實(shí)也在慢慢提升他的人際交往能力。

　　妙招2。鼓勵(lì)孩子擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者：

　　當(dāng)孩子交到了一群好朋友的時(shí)候，爸爸媽媽可以鼓勵(lì)他擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者，比如可以讓他周末組織好朋友一起到家里來玩，要什么時(shí)間來，要玩什么游戲等等，孩子在組織協(xié)調(diào)小朋友玩游戲的時(shí)候也會(huì)慢慢懂得如何做好領(lǐng)導(dǎo)者的角色，要怎樣照顧到每一個(gè)小朋友。

　　妙招3。給孩子做好示范：

　　大人待人處事的方法給孩子的影響是很大，爸爸媽媽要在孩子面前樹立好榜樣，比如帶孩子外出的時(shí)候，遇上鄰居和他家的小朋友，要帶著孩子跟鄰居熱情地打招呼，和小朋友問好，然后寒暄，最后道別說“再見”，整個(gè)過程都被小家伙記在心里。下次遇到相同的情況他就知道要如何自如應(yīng)對(duì)了。

　　訓(xùn)練認(rèn)知方位的4大妙招

　　妙招1。身體方位小游戲：

　　可以跟孩子玩“身體方位”的小游戲，媽媽叫出各部位的名字讓孩子指認(rèn)，比如媽媽說“左耳朵”，讓寶寶用手指自己的左耳朵。在游戲中可以告訴他拍胸表示“前”， 拍背表示“后”， 用手指天表示“上”， 用手指地表示“下”，讓孩子慢慢明白方位的基本概念。

　　妙招2。穿衣訓(xùn)練：

　　早晨起床給孩子穿衣服時(shí)，也可以和孩子玩穿衣游戲。穿上衣時(shí)，問他：“寶寶的左手在哪呀？左手要套進(jìn)左邊的袖子，右手呢？”穿褲子、穿鞋的時(shí)候也可以這樣，有意識(shí)訓(xùn)練左右的左右方位意識(shí)。

　　妙招3。找玩具：

　　把孩子平時(shí)喜歡的玩具藏在家中不同的地方，但媽媽們要注意不要放在太高或可能傷害到寶寶的地方哦，然后告訴孩子說：“小熊不見了，是不是太調(diào)皮躲起來了，寶寶快來找找他“等等，在他找玩具的過程中，媽媽要適當(dāng)提醒他：“咦，媽媽看到小熊多在門后了，寶寶快去看看……”這樣的小游戲能夠加強(qiáng)孩子對(duì)不同方位的認(rèn)知。

　　妙招4。躲貓貓：

　　小孩一般都喜歡玩躲貓貓的游戲，周末在家里沒事，就跟孩子一起玩躲貓貓吧。讓孩子躲起來，媽媽來找他，不過在找的過程中，媽媽要刻意地說出尋找的方位，比如說：“媽媽已經(jīng)找到床左邊的書桌下面了，馬上就找到你了！”輪到孩子找媽媽時(shí)，也要求他說出自己找過的地方，這樣就可以在游戲中輕松地鍛煉寶寶的方向智能了。

　　小寶寶有了爸爸媽媽的用心培養(yǎng)，在成長的過程中慢慢地提升各方面的智能，肯定會(huì)越來越聰明，一點(diǎn)兒也不比別家的孩子差呢！