寶寶淘氣有利有弊，但是很多家長都只看到弊的一面，卻沒有看到利的一面。對于淘氣，家長一定要客觀對待。

寶寶淘氣的利與弊

寶寶淘氣的利：淘氣是孩子的天性，是孩子建立在探索欲望上的行動，并不是被罵了之后就能夠馬上停止的。其實，在大人看來司空見慣的東西，對寶寶來說都是新奇的，他想一個一個地弄清楚。孩子的這種好奇心就是一種求知欲，它是創(chuàng)造生活的原動力，為此，淘氣的孩子應(yīng)該說是一個很有希望的孩子。若家長能加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不但能讓他們漸漸不再惡作劇，還可以使他們出類拔萃。

寶寶淘氣的弊：淘氣的寶寶在3歲時已經(jīng)愛玩愛鬧，精力旺盛，過分淘氣會使“人見人嫌”，因為常常會危害到他人的利益，而且，家長放任不管的話，后果不堪設(shè)想。

寶寶淘氣的原因

1、好奇心引出的“淘氣”。幼兒心理學(xué)家告訴我們，幼兒性格的典型特征表現(xiàn)為活潑好動、好奇。幼兒期孩子知識貧乏，許多事物對他們來說，是充滿神奇和奧秘的。在好奇心的驅(qū)使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸試試，往往成人越不讓看，越不讓做的事情，孩子偏偏要看要做，成人則視為“淘氣”。

2、想引起成人的注意，故意淘氣。有些孩子表現(xiàn)欲極強，喜歡引起成人的注意，如有的目的是希望得到表揚，卻常常做出了成人不歡迎的事情來，成了“淘氣”的行為。

3、因精力過剩造成的“淘氣”。隨著幼兒年齡的增長，各種能力不斷提高，但成人所能提供的活動環(huán)境和條件不能滿足孩子需要，他們剩余的精力無處使用，也會產(chǎn)生“淘氣”行為。

4、有意識的淘氣，有的孩子喜歡用有意識的淘氣來發(fā)泄自己的不滿情緒。

面對寶寶各種淘氣行為，家長要怎么做呢？接下來讓我們來一一解析一下。

如何應(yīng)對寶寶的各種淘氣行為

一、爬高

解析：不要制止，但一定要做好安全措施

寶寶在學(xué)步后，隨著腿部力量的增強，會比學(xué)爬時更喜歡爬高。這種體能上的鍛煉，有利于寶寶額葉和小腦的發(fā)育，還有助于增強寶寶對空間感的認(rèn)知。所以，這時父母千萬不能一味地說"No"、"不允許"、"不可以"，以免打擊寶寶的自信心，挫傷積極性。

因此，寶寶在玩"攀爬"游戲時，媽媽與寶寶的距離要保持在一臂之內(nèi)，而且要營造一個安全的活動場所，以免引發(fā)危險。還有要注意的是不要在窗戶和陽臺上擱置可以墊腳的物品；桌腿和桌角要用軟墊包好；所有尖銳或易碎的"危險品"都要收起來；給地面鋪上厚厚的游戲墊等等。在做好保證安全的措施前提下，充分滿足寶寶攀爬探索的欲望！

二 、咬人

解析：當(dāng)寶寶1歲后，出現(xiàn)咬人行為要制止

寶寶4個月左右的時候，準(zhǔn)備出牙，因此牙齦腫脹等等不適讓寶寶喜歡啃咬東西，而且這時的寶寶根本不知道咬人是對還是錯。在這個時候，正確的做法是給寶寶一些蔬果片、餅干，或者是磨牙棒和牙膠，提供他更多的咀嚼機會。這樣寶寶緩解了出牙的不適，也就不會咬人了。

當(dāng)寶寶大一些，大概在1歲左右的時候，有時也會出現(xiàn)興奮就咬人的情況。這是一種寶寶自身宣泄情緒的發(fā)式，不過是用錯了發(fā)泄方法而已。父母這時應(yīng)該及時制止，明確而嚴(yán)肅地告訴他這是"不允許"的行為。這個年齡的寶寶已經(jīng)可以理解大人的意思了。

父母要注意搞清楚寶寶咬人的原因，是發(fā)脾氣，還是想引起別人的注意。有的放矢，對癥下藥，才能引導(dǎo)寶寶正確對待"咬人"這件事。

三、撕紙

解析：不用制止，讓寶寶在撕紙中獲得快樂

曾經(jīng)在微博上看過一個視頻，有一個六七個月的寶寶，只要爸爸媽媽在他面前撕紙或者自己撕紙的時候，總會咔咔咔的大笑，很可愛。這是為什么呢？

其實當(dāng)寶寶六七個月大的時候，基于一種好奇心理的，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)用過手的動作能改變紙張的形狀而且有發(fā)出聲響是一件很神奇、很好玩的事。他們從中感到快樂，好奇心也得到滿足。

這個時候，爸爸媽媽不應(yīng)該阻止寶寶的撕紙行為，畢竟這也是寶寶主動自發(fā)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。相反，還應(yīng)鼓勵這種行為。

因為撕紙對寶寶來說，不僅能鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，還能鍛煉小肌肉，發(fā)展手部精細動作，開發(fā)智力。而且爸爸媽媽還在一旁慢慢教導(dǎo)寶寶撕出不多的形狀和輪廓，讓寶寶多圖形有個初步的印象。這樣，撕紙就變成了充滿樂趣的活動。

不過要注意一點的是，父母不要把有價值的資料文本或者是賬單鈔票等給寶寶撕，同時也要注意寶寶使用的撕紙是否衛(wèi)生，以防病菌傳染。當(dāng)寶寶撕完紙后要及時清洗小手。

四、扔?xùn)|西

解析：適當(dāng)教育，不要嚴(yán)厲制止

9個月大的咚咚，在家里總是隨手抓到什么東西都會往外扔。咚咚媽把咚咚放在兒童床里，給他一些玩具。咚咚就將玩具都扔了出去，咚咚媽就撿回給他。轉(zhuǎn)個頭，咚咚在次把玩具扔出去，還樂得"咯咯"笑。

其實媽媽們有沒有發(fā)現(xiàn)，不管是積木、皮球還是鞋子，每樣?xùn)|西掉在地上都會發(fā)出不同的聲音，寶寶正在觀察和探索呢！所以不要擔(dān)心這是不是寶寶攻擊行為的開始，也不用著急阻止寶寶扔?xùn)|西的行為。

寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力可以在扔?xùn)|西的過程中得到鍛煉。對各種不同的物體也有了全新的認(rèn)知。父母可以和寶寶一起玩"扔扔撿撿"的游戲，例如讓寶寶把小皮球扔出去再讓他撿回來。可以順勢引導(dǎo)培養(yǎng)寶寶東西扔出去還要收回來的好習(xí)慣，讓他知道自己扔的東西要自己撿回來。

玩"扔扔撿撿"游戲的前提下，父母要做一些必要的認(rèn)知教育，比如告訴寶寶什么東西可以扔，什么東西不可以扔，同時也要選擇耐摔的物品給寶寶玩。

五、玩弄生殖器

解析：要制止，但不要大聲斥責(zé)

當(dāng)男寶寶長到10個月后，常常會喜歡用手抓自己的"小雞雞"，有時還拉得很用力。而女寶寶也會出現(xiàn)類似的行為，比如磨蹭或者是撫摸。這些行為很讓父母覺得煩惱， 認(rèn)為這是一種很羞人的壞習(xí)慣或者是性行為。 其實，男寶寶玩生殖器是一種常見的探索行為，對他來說，不管是"小雞雞"、肚臍、手指、還是腳趾，在他的意識里都是身體的一個部位而已，但觸摸生殖器會有快樂的感覺，也就會不自覺地經(jīng)常玩弄了。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡玩生殖器官的時候，父母首先應(yīng)該轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，給予有趣的玩具或者安排豐富的活動，讓寶寶的雙手忙起來，而無暇顧及自己的"小雞雞"；其次，隨著寶寶年齡的增長，會對性產(chǎn)生好奇心，父母可以用簡單易懂的語句，解答寶寶的性提問。

除此之外，父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查寶寶的生殖器是否衛(wèi)生，有沒有異樣，以便消除寶寶生理上的不良刺激，也能更好地保護寶寶的生殖器。

六、不好好吃飯，手抓食物

解析：讓寶寶自己動手吃飯

浩浩媽對于讓浩浩自己吃飯就會感到很頭痛。1歲的浩浩在吃飯的時候，就喜歡用手把飯菜抓起來揉揉捏捏，最后會搞到滿身都是飯菜，一塌糊涂。后來，浩浩媽干脆選擇自己親手喂，不讓他自己吃。

其實，寶寶到了1歲左右，會對自己動手吃飯產(chǎn)生濃濃的興趣，所以會忍不住去抓碗里的食物。這也是寶寶探索認(rèn)知的一種方式，也是愉悅的體驗。如果父母允許寶寶用手去熟悉食物，對寶寶養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣是大有裨益的。

當(dāng)寶寶成功地捏起一小團米飯放進嘴里時，他會充滿成就感，這和被喂的感覺是完全不同的，所以父母應(yīng)該同意寶寶用手抓食物吃。

如果父母擔(dān)心衛(wèi)生問題，可以先給寶寶洗干凈小手再吃飯；如果怕寶寶弄臟衣服，可以給寶寶戴上圍兜。父母不要去指責(zé)寶寶吃得周圍都臟兮兮的，以加強寶寶對吃的興趣。

七、喜歡藏東西

解析：不用制止，注意收拾好家中的貴重物品

寶寶一歲半左右就喜歡玩"藏匿游戲"，而且可以在藏匿物品和尋找的過程中，讓記憶力得到了鍛煉；當(dāng)找到所藏的東西時，能產(chǎn)生強烈的成就感，增強寶寶的自信心。所以，父母應(yīng)該信任并鼓勵寶寶藏東西的行為，不要用"不可以"來打擊他。 有時候，父母不妨陪寶寶一起玩"藏東西、找東西"的游戲，這樣做不但能促進親子關(guān)系，還可以摸清寶寶藏匿物品的規(guī)律，萬一有重要的東西被藏起來了，也能很快從寶寶的"秘密基地"里尋找到。

此時的父母要注意把貴重的或者對寶寶來說危險的小物品有意識地收好，以免寶寶看到后產(chǎn)生興趣而隨意觸摸、藏匿，引起不必要的麻煩。

八、特別小氣

解析：需及時干預(yù)，引導(dǎo)寶寶學(xué)會分享

寶寶1歲半到3歲這個時期，會變得很"小氣"，一直處于"自我中心期"，還分不清"你、我、他"的不同，所以常常會出現(xiàn)霸占著自己想玩具不肯與別的小朋友分享的現(xiàn)象。

在這個時期的父母不必急于強迫寶寶"大方"，應(yīng)該以引導(dǎo)為主，讓寶寶建立起所有權(quán)的概念，再慢慢學(xué)習(xí)分享。

在這個引導(dǎo)的過程中，父母可以有意識地鼓勵寶寶多結(jié)交朋友，多和同伴玩耍，當(dāng)寶寶融入"群體"之后，獨占的"小氣"現(xiàn)象就會得到大大改善，體驗到與人共享的樂趣之后，寶寶也就會自然而然地樂于與他人分享了。

而且在很多時候，父母就是孩子最好的導(dǎo)師，寶寶會跟著父母學(xué)習(xí)，當(dāng)父母做出一個號的表率時，有父母耳濡目染的熏陶，有助于培養(yǎng)寶寶"樂于分享"的好習(xí)慣。