這個(gè)時(shí)期寶寶對(duì)所有的事情都充滿(mǎn)興趣，什么事都想干一干，什么東西都要弄弄玩玩，但又不可能認(rèn)認(rèn)真真地做完一件事，還經(jīng)常把家里搞得亂七八糟。寶寶的活動(dòng)看上去充滿(mǎn)危險(xiǎn)，令媽媽擔(dān)心萬(wàn)分，盡管心里特別想制止他（她）的危險(xiǎn)活動(dòng)，但是這都是寶寶的學(xué)習(xí)過(guò)程，媽媽還得尊重、愛(ài)護(hù)寶寶的熱情。

身體外觀(guān)及成長(zhǎng)

寶寶頭圍每月平均增長(zhǎng)0.2厘米，基本上測(cè)量不出與前幾個(gè)月的差別。絕大多數(shù)寶寶囟門(mén)已經(jīng)閉合，但仍有個(gè)別寶寶尚未閉合。如果寶寶2歲半囟門(mén)還沒(méi)有閉合，建議看一下醫(yī)生。

大多數(shù)寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出16顆乳牙了，但有的寶寶可能僅僅長(zhǎng)出10顆左右，有的寶寶已經(jīng)出齊20顆了。如果從2歲開(kāi)始就慢慢學(xué)著自己刷牙，現(xiàn)在寶寶基本上能夠自己拿著牙刷刷牙了。

運(yùn)動(dòng)

寶寶能用腳尖比較自如地在一條線(xiàn)上走，拐彎的時(shí)候還能保持平衡不摔倒?？梢圆环鋈慰晌矬w，單腳站立3-5秒。

許多寶寶或許早就能自己雙腳跳，單腳跳了。寶寶足部運(yùn)動(dòng)能力越來(lái)越強(qiáng)，喜歡用腳做事。見(jiàn)到地上的東西，總是喜歡踢一踢。寶寶最喜歡踢球運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是男孩還是女孩，都喜歡踢皮球。

寶寶喜歡蹦來(lái)蹦去，會(huì)從高處往低處蹦，也開(kāi)始從低處往高處蹦，還能夠越過(guò)障礙物。寶寶喜歡聽(tīng)踩水時(shí)發(fā)出的聲音。雨過(guò)天晴，帶寶寶到戶(hù)外活動(dòng)，如果地上有積水，寶寶不會(huì)像成人那樣繞著水過(guò)去，而是會(huì)毫不猶豫地踩在積水中快樂(lè)地玩耍。濺起的水花越大，寶寶越興奮。

寶寶非常喜歡騎三輪車(chē)，盡管還不能控制方向，到處撞來(lái)撞去，卻非常高興，并不為此感到恐懼。在家里給寶寶騰出空闊的地方，滿(mǎn)足寶寶騎車(chē)癮，但最好讓寶寶到戶(hù)外練習(xí)。

身體技能發(fā)育

寶寶喜歡用紙折疊東西，比如飛機(jī)、小衣服。盡管寶寶折疊的什么也不像，媽媽也不要打擊寶寶的積極性。如果寶寶告訴你他折疊的是什么，你盡管沒(méi)有看出來(lái)，也要加以鼓勵(lì)：寶寶折得真好，媽媽也想折一個(gè)。

寶寶能夠用積木搭建橋梁，會(huì)把兩塊積木拉開(kāi)距離，然后用第三塊積木搭在兩塊積木上邊，構(gòu)成一個(gè)橋型。如果寶寶非常喜歡玩積木，或許能夠把近10塊的積木摞在一起了。

寶寶用筆涂鴉的能力大大增強(qiáng)，不再是胡亂畫(huà)，似乎有些得心應(yīng)手了。想畫(huà)一條直線(xiàn)就真的能夠?qū)崿F(xiàn)了，而且還能連續(xù)畫(huà)幾條相互平行的直線(xiàn)，當(dāng)然是彎彎曲曲的，這已經(jīng)是不小的進(jìn)步了。

語(yǔ)言發(fā)育

寶寶已經(jīng)2歲多了，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的短句，但有時(shí)發(fā)音還不準(zhǔn)，常會(huì)把“哥哥”說(shuō)成“得得”，把“知道”說(shuō)“雞制” 。這是正常現(xiàn)象，父母不必著急、緊張，千萬(wàn)不要取笑寶寶，也不要生硬地批評(píng)寶寶的發(fā)音錯(cuò)誤，可以選擇了一些兒歌，慢慢地教給寶寶，幫助他（她）正確發(fā)音。

由于你的耐心教導(dǎo)，寶寶已經(jīng)掌握了一些禮貌用語(yǔ)，如“謝謝、您好、再見(jiàn)”等。通過(guò)日常生活中的模仿，寶寶很容易就喜歡上這些語(yǔ)言，他（她）在幫你做事以后，會(huì)要求你說(shuō)"謝謝"，因此在適當(dāng)場(chǎng)合，可以鼓勵(lì)寶寶主動(dòng)用禮貌語(yǔ)言與其他人交流。

一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞如香蕉、蘋(píng)果、桔子等寶寶已經(jīng)能正確地發(fā)音，還能說(shuō)出幾種喜歡的動(dòng)物名稱(chēng)。寶寶還非常喜愛(ài)背誦，詩(shī)歌中有規(guī)律的音韻和節(jié)律能幫助寶寶記憶，現(xiàn)在寶寶能熟練地背誦1-2首唐詩(shī)。

認(rèn)知狀態(tài)

這個(gè)時(shí)期的寶寶很愛(ài)提問(wèn)，這不僅能反映出他思維發(fā)展的進(jìn)程，更重要的是表明他好觀(guān)察、善于捕捉周?chē)h(huán)境中新異的事物或現(xiàn)象。而且，一般來(lái)說(shuō)，愛(ài)提問(wèn)的寶寶總比不愛(ài)提問(wèn)的寶寶學(xué)得更多一些。寶寶的一切思維從提問(wèn)開(kāi)始，讓寶寶有更多的機(jī)會(huì)接觸各種新鮮事物和環(huán)境，能激發(fā)寶寶探索的興趣，引發(fā)疑問(wèn)。父母如能耐心熱情地解答寶寶的每一個(gè)提問(wèn)，將有利于寶寶積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)展思維。

社交能力

寶寶開(kāi)始有了和小朋友一起玩的意愿，但還不能主動(dòng)找小朋友一起玩。一起玩時(shí)，缺乏合作精神，還不能感受到一起玩的樂(lè)趣。對(duì)小朋友的玩具開(kāi)始感興趣，但還不很情愿把自己的玩具給小朋友分享。外向型寶寶對(duì)小朋友會(huì)熱情和友好，會(huì)主動(dòng)與小朋友打招呼；內(nèi)向型寶寶開(kāi)始注視著小朋友，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉過(guò)程，如果小朋友主動(dòng)過(guò)來(lái)和他玩，寶寶也會(huì)很友好的接納，但在陌生成人面前會(huì)表現(xiàn)出害怕，會(huì)躲到媽媽背后，把頭探出來(lái)觀(guān)察陌生人。如果陌生人表現(xiàn)出友好的神情，寶寶會(huì)放下警覺(jué)，但如果陌生人試圖抱他，他會(huì)向后躲，或跑到媽媽?xiě)牙飳で蟀踩?/p>

情感發(fā)育

這個(gè)年齡段的寶寶，還不能體會(huì)父母內(nèi)心世界是多么地疼愛(ài)寶寶，他通常只能從父母的態(tài)度中感受父母的疼愛(ài)。寶寶幼小的心靈，對(duì)什么樣的疼愛(ài)，最容易感知到呢？

·把寶寶舒舒服服地抱在懷里；

·對(duì)著寶寶開(kāi)心地笑；

·和顏悅色、輕聲細(xì)語(yǔ)地和寶寶說(shuō)話(huà)；

·很投入地陪著寶寶玩耍；

·既能讓寶寶一眼看到，又不打擾寶寶自由玩耍。

專(zhuān)家提醒

每個(gè)寶寶都有自己的發(fā)育進(jìn)程，不可能總是按照普遍發(fā)展模式完成。這一段時(shí)間，寶寶的能力發(fā)育可能落后于一般水平，但另一段時(shí)間，很可能又超前于一般水平。另外，這方面落后些，而那方面又超前些，這種情況也是很普遍的。父母要全面觀(guān)察寶寶生長(zhǎng)發(fā)育情況，用發(fā)展的眼光看待寶寶的成長(zhǎng)問(wèn)題。