我們經(jīng)常可以看到，有的孩子不愿借玩具給小朋友玩，我們并不能說(shuō)寶寶這是“自私自利”的表情，幼兒期寶寶的三觀還未形成，還是培養(yǎng)和塑成時(shí)期，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，不能溺愛(ài)也不能過(guò)分斥責(zé)。

一、家長(zhǎng)對(duì)于寶寶不肯分享的錯(cuò)誤反應(yīng)

1、 無(wú)所謂。有些家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“我這孩子就是小氣，拿他沒(méi)辦法?！?/p>

2、 怕別的孩子要爭(zhēng)自己孩子的玩具而發(fā)生吵鬧，就讓孩子把玩具藏起來(lái)。

3、 有些家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子把心愛(ài)的玩具交給別人玩，孩子不愿意就嚴(yán)厲處罰。

4、 空洞說(shuō)教。對(duì)孩子一本正經(jīng)地談話：“不自私的孩子討人喜愛(ài)，拒絕把玩具給別人的孩子不是好孩子……”

二、家長(zhǎng)的正確做法

1、 幫助孩子了解別人的心理感受。家長(zhǎng)可通過(guò)詩(shī)歌、故事等形式激發(fā)孩子的同情心，讓孩子明白好玩的玩具應(yīng)該與小朋友分享。

2、 孩子不愿把玩具借別人，家長(zhǎng)不可強(qiáng)迫，更不可把玩具藏起來(lái)。成人可用商量的口吻引導(dǎo)孩子樂(lè)意借出玩具，如“等你玩完了再讓給××玩一會(huì)兒，他會(huì)還給你的”。這樣使孩子自己有控制權(quán)，他將決定什么時(shí)候可以把玩具借出，而想得到玩具的孩子會(huì)因?yàn)闄C(jī)會(huì)將來(lái)臨有一種獲得承諾的安慰。

3、 給孩子練習(xí)分享的機(jī)會(huì)，體會(huì)合作的愉快。當(dāng)許多孩子在一起玩時(shí)，可讓大家把自己心愛(ài)的玩具拿出共同分享，讓孩子體驗(yàn)玩別人玩具的快樂(lè)，使孩子明白分享并不等于失掉自己擁有的東西。

4、 成人要樹(shù)立良好的榜樣。如在日常生活中鄰居或朋友向你借東西時(shí)，你要采取積極的態(tài)度。

三、讓寶寶學(xué)會(huì)分享的方法

1、學(xué)習(xí)合作。

讓孩子看到一起工作和分擔(dān)任務(wù)的好處?；蛘吒嬖V兩個(gè)孩子，他們可以得到一份好吃的東西，但必須兩個(gè)人分享。

2、告訴孩子必須分享。

很多孩子愿意在別人家玩人家的玩具，但是讓他拿出自己的玩具，他就不樂(lè)意了。如果是這種情況，你在客人到來(lái)之前，讓孩子挑選幾樣他愿意讓別人玩的玩具，告訴他不要擔(dān)心玩具被弄壞。這樣當(dāng)他無(wú)條件地與別人分享東西時(shí)，他能感到自己對(duì)些東西仍有控制力，它們還是屬于他的。

3、不要期望太多。

雖然孩子能夠?qū)W會(huì)分享，但它對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)很難理解的觀念。在要求孩子把玩具拿出來(lái)讓別人玩時(shí)，一定要使他有足夠的時(shí)間玩自己的玩具。承認(rèn)孩子的所有權(quán)會(huì)使他感到分享是在他控制之下的。

4、對(duì)孩子的每個(gè)慷慨舉動(dòng)都要表?yè)P(yáng)。