家長如何為兒童選擇樂器？首先要了解孩子喜歡哪種樂器，以及適合哪種樂器。家長不可以自身的看法來規(guī)定學(xué)齡前兒童應(yīng)該學(xué)哪種樂器，這樣孩子會(huì)沒有興趣。

　　家長如何為兒童選擇樂器

　　可以根據(jù)孩子的興趣和特長，考慮一下讓他學(xué)民族樂器好，還是學(xué)西洋樂器好。別小看這個(gè)問題，對(duì)于孩子來說，初學(xué)的樂器很可能影響到他審美情趣的形成。比如孩子初學(xué)的樂器是一把小提琴，以后他可能十分酷愛西洋管弦樂曲。孩子初學(xué)的樂器是一把京胡，以后他可能是個(gè)京劇迷。

　　如果希望讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴、手風(fēng)琴、風(fēng)琴、電子琴一類的鍵盤樂器，那對(duì)孩子來說是最合適不過的。因?yàn)檫@類樂器是有固定音高的，孩子在學(xué)習(xí)中不必用自己的耳朵去校音。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子很容易在自己的彈奏中獲得穩(wěn)定、準(zhǔn)確的音高感。當(dāng)然，在買了這類樂器后，要注意經(jīng)常維修（尤其鋼琴），因?yàn)殇撉俚那傧乙姿蓜?dòng)，音不準(zhǔn)對(duì)孩子的耳力的發(fā)展是有害的。另外，玩具電子琴、玩具鋼琴等音更容易不準(zhǔn)，不要把它當(dāng)作練習(xí)琴用。

　　如果打算讓孩子學(xué)習(xí)小提琴或二胡一類的弓弦樂器，應(yīng)注意這類樂器是沒有固定音高的。也就是說，孩子學(xué)習(xí)這類樂器是要憑孩子自己的聽力校音的。因此，孩子如果聽力不好，學(xué)習(xí)這類樂器是困難的?？梢杂酶鞣N高低不同的音調(diào)（如動(dòng)物或汽車?yán)鹊慕新暤龋┳尯⒆幽７?，試試孩子的聽力。一般地說，孩子如果能正確地模仿所發(fā)出的音調(diào)，便具備學(xué)習(xí)這類樂器的聽力條件。反之則不宜立即學(xué)習(xí)這類樂器。當(dāng)然，在為孩子買這類樂器時(shí)，要考慮到樂器的長短、大小尺度是否適合孩子練習(xí)。孩子用成人樂器是有困難的，所以，還是以選擇兒童練習(xí)琴較適宜。

　　看孩子的生理?xiàng)l件。譬如學(xué)吹笛子，要看他的嘴唇是否薄，牙齒是否整齊，因?yàn)楸∽齑皆诘炎由洗底嗤乱粽純?yōu)勢(shì)，發(fā)音容易清脆；另外看一看他的手指肚肌肉長得是否又圓又粗，因?yàn)檫@樣的手指按孔占優(yōu)勢(shì)。再如學(xué)習(xí)彈撥樂器，象琵琶、柳琴等，最好是細(xì)長的手指，因?yàn)檫@樣的手指在樂器上按音與換把占優(yōu)勢(shì)。再譬如學(xué)習(xí)揚(yáng)琴、木琴等樂器，最好是腕子動(dòng)作較松弛與靈巧，俗語說“先天有腕子”，腕子的靈巧在擊弦或擊板上會(huì)占優(yōu)勢(shì)。再如學(xué)習(xí)二胡或小提琴最好是手指尖粗圓，俗語說“長得墩實(shí)”，這樣的指尖按音效果好，當(dāng)然手指也是長一點(diǎn)好，特別是小指。再如學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，也是靈巧與較長的手指占優(yōu)勢(shì)。

　　兒童對(duì)哪一件樂器感興趣。往往他喜愛的樂器，就愿意去學(xué)。這里應(yīng)指出的是單憑喜愛是不夠的。要把自己的喜愛和生理?xiàng)l件及聽音能。力結(jié)合起來考慮來選學(xué)樂器，如果喜愛二胡，生理?xiàng)l件及聽音能力又都具備，那最好不過了。

　　選擇了適合孩子的樂器，那么要如何輔導(dǎo)兒童學(xué)樂器呢？

　　家長如何輔導(dǎo)兒童學(xué)樂器

　　首先是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)樂器的興趣。可以經(jīng)常帶孩子看音樂會(huì)，看同齡兒童的演奏，欣賞一些優(yōu)美的音樂作品，讓孩子產(chǎn)生“我要學(xué)”的想法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并為孩子選擇一種適合孩子口味的樂器來學(xué)。

　　要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、知識(shí)水平進(jìn)行輔導(dǎo)。訓(xùn)練的難度不應(yīng)太大，要從淺入深，從易到難，最好用游戲的形式來輔導(dǎo)，可以用模仿小動(dòng)物的叫聲來進(jìn)行指法練習(xí)與樂器知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　要掌握孩子的心理特點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，一旦孩子不能接受時(shí)要多加引導(dǎo)，態(tài)度切不可急躁粗暴，不要急于求成。要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，提高孩子的積極性。

　　訓(xùn)練的時(shí)間不宜過長，因?yàn)楹⒆拥墓趋肋€沒發(fā)育完全，長時(shí)間的訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致孩子骨骼畸形，訓(xùn)練時(shí)要采用動(dòng)靜交替、有松有緊的方法。

　　創(chuàng)造條件，為孩子提供表演的機(jī)會(huì)?？勺尯⒆咏?jīng)常為家長或來客表演，在表演中，讓孩子感受到快樂。

　　在孩子學(xué)樂器的整個(gè)過程中，家長都要有足夠的耐心哦。