口吃又叫結(jié)巴，是一種發(fā)音突然中斷和重復的現(xiàn)象，一般不是大腦的器質(zhì)性病變。

導致寶寶結(jié)巴的原因如下：

1、兩歲的孩子思維迅速發(fā)展，說的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語言表達一種思想，但找不到合適的詞藻，在“找合適詞藻的過程”中就出現(xiàn)了口吃。這種口吃稱之為階段性的口吃，隨著語言能力的進步，這種口吃現(xiàn)象會減少，終致消失，不必擔心。

2、積極的詞藻表達不了他想說的內(nèi)容，他要在腦子里“找”合適的詞藻，因而說話不流暢。

3、情緒緊張（受到強刺激，如嚴厲的批評，甚至打罵），在“追問”什么事的時候，用重復的字或拖長音來調(diào)整自己語言的表達方式，需要時間，說出來的話就有斷續(xù)現(xiàn)象，也就是一種口吃。

4、模仿、逗樂，形成了不良習慣，它不是一種病。

5、由于你不愿聽到孩子講出“結(jié)巴的話”（過去講話是流暢的），就很注意聽他講話，糾正他的發(fā)音，反而給孩子多聽“結(jié)巴的話”的機會，說“這種話”也多了。

6、兩三歲的兒童語言機制還不完善，當他急于表達自己的思想時，容易出現(xiàn)言語流暢節(jié)奏的障礙。

7、一般來說，兩三歲兒童發(fā)生口吃現(xiàn)象與心理障礙沒有直接關(guān)系，請放心，并不是有了心理障礙才口吃的。

于缺少必要的口吃常識，不少家長對待兒童口吃問題存在嚴重的誤區(qū)，很大程度上影響了口吃的治療?？诔詢和m然不象成人那樣存在心理負擔，但是有的家長由于望子成龍心切，產(chǎn)生強烈的焦慮情緒，對孩子的語言反復提醒、批評，甚至打罵。專家介紹，0—3歲孩子的語言形成都要經(jīng)歷從聽到說到理解這個過程，尤其是3歲左右的孩子，這時候家長對孩子出現(xiàn)的口吃一定要“冷處理”，過多的糾正和訓斥，反而會造成“負性加強”，可能會使口吃持續(xù)到成年。

矯正兒童口吃的關(guān)鍵點是什么？

糾正兒童口吃，要注重傾聽和交流。這是因為，兒童的語言機制還不完善，急于表達自己的思想時，容易出現(xiàn)言語流暢節(jié)奏的障礙。當孩子講話有些拖長音或者重復，家長要注意聽，不要急于糾正，一定要等孩子講完，要在反復的發(fā)音、講話中慢慢鍛煉孩子的聽說能力。

已患口吃或有口吃傾向的兒童，家長的關(guān)注點不應放在“話說得怎樣”，而是要認真和耐心地傾聽孩子說話，不要打斷他們，與其做真誠的語言交流，創(chuàng)造出一個輕松和信任的語言環(huán)境。如果孩子長期反復出現(xiàn)“結(jié)巴”，要帶孩子到專業(yè)機構(gòu)進行正規(guī)的語言訓練，不要自行盲目糾正，使孩子產(chǎn)生畏懼心理，不敢說話。另外，孩子的模仿力強，健康的語言環(huán)境也很重要。

糾正寶寶口吃具體方法如下：

1、 當寶寶說話結(jié)巴時，千萬不要大聲訓斥他，應當循循善誘，不要操之過急，要有信心和耐心。

2、 對寶寶進行語言訓練。注意一定要在肌肉放松的情況下練習發(fā)音，讓寶寶放慢說話速度，延長說話時間，反復進行訓練。

3、 應暫時與其他患有口吃的寶寶分開，以免相互影響。

4、 對慣用左手的寶寶，不要強迫改用右手。