兒童強迫癥的癥狀不是十分的明顯，很多時候孩子表現(xiàn)出的癥狀，父母往往會覺得只是孩子脾氣的問題，一般不會想到心理的疾病。對于疾病的表現(xiàn)，主要分為強迫觀念和強迫行為兩種，其主要的表現(xiàn)有以下幾種。

強迫觀念

包括：（1）強迫懷疑。懷疑已經(jīng)做過的事情沒有做好、被傳染上了某種疾病、說了粗話、因為自己說壞話而被人誤會等。（2）強迫回憶。反復回憶經(jīng)歷過的事件、聽過的音樂、說過的話、看過的場面等，在回憶時如果被外界因素打斷，就必須從頭開始回憶，因怕人打擾自己的回憶而情緒煩燥。（3）強迫性窮思竭慮。思維反復糾纏在一些缺乏實際意義的問題上不能擺脫，如沉溺于“為什么把人稱人，而不把狗稱人”的問題中。（4）強迫對立觀念。反復思考兩種對立的觀念，如“好”與“壞”、“美”與“丑”。

強迫行為

包括：（1）強迫洗滌。反復洗手、洗衣服、洗臉、洗襪子、刷牙等。（2）強迫計數(shù)。反復數(shù)路邊的樹、樓房上的窗口、路過的車輛和行人。（3）強迫性儀式動作。做一系列的動作，這些動作往往與“好”、“壞”或“某些特殊意義的事物”聯(lián)系在一起，在系列動作做完之前被打斷則要重新來做，直到認為滿意了才停止。（4）強迫檢查。反復檢查書包是否帶好要學的書、口袋中錢是否還在、門窗是否上銷、自行車是否鎖上等。強迫癥狀的出現(xiàn)往往伴有焦慮、煩躁等情緒反應(yīng)。嚴重時會影響到患兒睡眠、社會交往、學習效率、飲食等多個方面。