由于很多原因，寶寶上幼兒園后總是被排擠孤立，這讓家長很是擔心。那么面對寶寶被排擠這種情況，家長該如何做呢，學學下面的方法吧。

哪些孩子容易被孤立

1、比較羞怯和容易退縮的孩子

當孩子自己玩得很投入的時候，他們不會注意到邊上還有人可憐巴巴地看著他們，也不會主動去拉一個“很少有往來”的孩子加入他們的游戲。因此，那些性格內向，不會主動去融入一個群體的孩子，往往玩伴比較少。

2、缺乏交往技巧的孩子

在希望加入別人的游戲時，有些孩子會找到“給他們遞上一個正缺少的工具”等機會順勢加入，而有些孩子永遠只會站在邊上看。

3、喜歡獨自一個人玩耍的孩子

有時候聽老師反映，別的小朋友在嘻嘻哈哈一起玩老鷹捉小雞的游戲的時候，寶寶卻不喜歡參與，只是喜歡一個人在墻邊推積木。不合群的寶寶往往容易被別的小朋友忽略，但他們并不是有什么性格的缺陷，不合群的寶寶或許只是在這個小圈子中找不到“志同道合”的人，或者不喜歡他們的游戲方式。

4、自尊心過強的孩子

有些寶寶的好勝心很強，即使是在玩游戲的時候都很較真。如果在集體游戲里輸了，他就會賭氣說不要玩了。寶寶這樣“輸不起”會讓別的小朋友感覺很沒勁，久而久之就不愿意和他一起玩游戲了。

如何預防孩子被孤立

1、幫助孩子融入團體

作為父母，想要防止孩子被孤立，首先在平時的教育中，應該讓孩子學會與人交往，懂得分享。必須注重培養(yǎng)孩子的自信與謙讓的品質，讓孩子在幼兒園或者小學成為一個受歡迎的小朋友。要知道，幫助孩子建立良好的同伴關系，不僅會預防孩子被孤立，還會讓孩子在集體生活中感受到快樂，孩子之間也會漸漸形成彼此關心、互相幫助的友愛關系。有時候，作為家長可以有意識地幫助孩子準備一些零食或者孩子們喜歡的圖書，讓孩子跟其他小朋友一起分享。

2、和同學及老師密切互動

想讓孩子合群，不被孤立，首先家長必須做一個合群的人。因此，胡嘉建議家長，多通過電話、微信或者QQ群，與老師或者同學的家長保持親密互動。如此一來，不僅可以及時掌握孩子在學校的各種動態(tài)，一旦孩子之間的交往出現(xiàn)問題，可以及時方便地通過家長之間的協(xié)調來解決。

孩子被孤立了怎么辦？

1、聆聽孩子的心聲

當孩子表現(xiàn)不開心，例如掉眼淚、心不在焉，或是情緒不穩(wěn)等時，家長可試著與孩子談天，詢問他們是否學校發(fā)生什么事情，然后傾聽他們的回應。假使孩子沒被選入主力球員，試著讓他們知道，其實你明白坐冷板凳的滋味，也能體會他們的感受。女孩們若知道你也曾在童年時期遭小團體排擠，或曾經穿不下同儕都在穿的“有型”服飾，也許會對自己的遭遇感到比較釋懷。

2、教孩子學會寬容和原諒

我們也要適當?shù)慕o交給孩子在人際中學會寬容和原諒。比如，當孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時，家長可適當給予撫慰，并幫助孩子分析事情發(fā)生的原因，找出自己或別人的不對之處，明辨是非后，妥善處理；告訴孩子對朋友要以誠相待，對其錯誤要幫助改正，要讓孩子知道，原諒他就是給他改正的機會，寬容忍讓有利于增進友誼。

3、幫助孩子分析原因和進行自我調整

家長還需要進一步了解情況，和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解決問題的方案。很多孩子在這個時候往往不愿意父母直接干預，如果是這樣，父母不要直接去找老師或者找其他孩子的家長，而應該先分析孩子被孤立的原因，然后幫助孩子自己做一些行為上的調整。