偷竊在十歲以下的孩子都是普遍存在的，遇到這樣的問題家長都十分傷心，怒不可遏。其實(shí)，這個(gè)年齡階段的孩子價(jià)值觀還沒有完全形成。容易以自我為中心，只有經(jīng)過父母、學(xué)習(xí)、社會(huì)的正確引導(dǎo)教育，孩子才能具有誠實(shí)的品格。接下來一起了解一下孩子偷東西背后的原因！

孩子偷東西的原因

1、“我”的是非界限模糊

年齡較?。?至3歲）的孩子通常沒有“你的”、“我的”之分，也分不清“偷”和“拿”的區(qū)別。他們見了自己喜歡的東西，就要拿過來“據(jù)為己有”，更不把“拿”家里錢當(dāng)成嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他們內(nèi)心沒有規(guī)則，缺少現(xiàn)實(shí)感。所以，兩三歲的孩子也不會(huì)“偷”，因?yàn)樗麄兊男袨槭菬o意識(shí)的。

2、需求未被滿足

有的家長想從小培養(yǎng)孩子的節(jié)儉精神，幾乎不給孩子零花錢。還有些家長覺得，孩子不愁吃穿，理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為他們的需要已經(jīng)可以滿足，但孩子也有自己的愛好，看到同學(xué)、朋友的某樣?xùn)|西很喜歡，自己卻得不到，就可能在欲望和需求的支配下，找機(jī)會(huì)拿家里的錢或別人的錢或物。

3、發(fā)泄內(nèi)心不滿

部分孩子受到不公平待遇或內(nèi)心挫折時(shí)，可能會(huì)用偷竊來發(fā)泄內(nèi)心的不滿或反抗。比如幼兒園老師偏愛一些孩子，讓他們隨意玩玩具，有些相對(duì)受冷落的孩子就可能在不公平感和嫉妒心的驅(qū)使下，私下拿走別人的玩具。再比如，有些家長工作太忙，沒時(shí)間陪孩子，孩子也有可能通過偷東西等行為換取家長關(guān)注。

孩子偷東西的錯(cuò)誤教育方法

1、打罵懲罰孩子

孩子偷竊肯定有自己的原因和理由，爸媽應(yīng)該先詢問孩子偷東西的理由；另外打罵會(huì)迫使孩子撒謊，并且導(dǎo)致日后更多的撒謊，也不利于問題的解決。打罵會(huì)讓孩子委屈，關(guān)閉了溝通的“門”。

2、給孩子貼上“小偷”標(biāo)簽

幾乎每個(gè)孩子都有過“拿”別人東西的經(jīng)歷，對(duì)于孩子的偷東西行為，切忌給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，因?yàn)楹⒆涌赡軟]意識(shí)到自己行為有多么錯(cuò)誤時(shí)，大人已經(jīng)給自己貼上了不道德的標(biāo)簽，無疑對(duì)孩子的成長是不利的，可能會(huì)導(dǎo)致孩子“破罐子破摔”。

3、公共場合羞辱孩子

有些心急的父母看到孩子偷竊就不顧是否有陌生人或親戚朋友在場就批評(píng)孩子，這是錯(cuò)誤的。甚至發(fā)現(xiàn)陌生人或旁人在嘲諷羞辱偷東西的孩子時(shí)，一定要及時(shí)阻止。對(duì)孩子的教育不應(yīng)該建立在傷害孩子自尊的基礎(chǔ)上。