怎樣教孩子管理零花錢，隨著生活水平的提高與家長對孩子的疼愛，孩子的零花錢也隨之增加。那么作為家長應(yīng)該怎樣教孩子管理零花錢呢？給孩子零花錢有哪些誤區(qū)要避免？

怎樣教孩子管理零花錢

1、尊重意愿的基礎(chǔ)上給予建議

零花錢可以被孩子用來滿足我們“不贊成”的消費欲望。也就是說，父母在尊重孩子自主零花的基礎(chǔ)上，提一些建議就可以，如果父母管得過嚴(yán)，孩子買什么東西都要聽父母的，那么孩子不過像是一只“儲蓄罐”，完全失去了利用零花錢來培養(yǎng)其精明消費和理財本能的意義。父母要清楚，孩子在用零花錢上走一些彎路，也是讓其積累經(jīng)驗的必由之路。

2、允許孩子自己決定如何花錢

無論如何他們都會從中學(xué)習(xí)到一些東西。在孩子準(zhǔn)備一次較大的消費行為前，家長可以傳授一些"選擇性花錢"的技巧，比如在買某大件商品前要對其價格、性能等先做一些研究比較，家長也可以列舉用這筆錢還可以購買的其他幾種商品，然后由孩子選擇到底應(yīng)該買哪個。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會儲蓄

向他們解釋儲蓄和利息的關(guān)系?？梢钥紤]為孩子在家所存儲的零花錢支付利息，很快他們就會意識到習(xí)慣性的儲蓄能為他們帶來更多零花錢。

給孩子零花錢的誤區(qū)

1、做家務(wù)活才能給零花錢

絕大多數(shù)家長家長認(rèn)為可以通過干家務(wù)活來掙零花錢，這樣能讓孩子懂得掙錢的不易，還能培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣，提高孩子生活自理能力，因為孩子如果什么家務(wù)活都不干，家長也要給他零花錢。如果從這個角度來看，這確實很好，也會達(dá)到一定的效果。但這樣做，也會產(chǎn)生一些問題，把孩子的零用錢與家務(wù)活一一對應(yīng)掛鉤，就會讓孩子把親子關(guān)系金錢化、商業(yè)化，只看到錢，看不到親情，也放棄了對家庭的責(zé)任、義務(wù)。另外，孩子還會把“勞動=金錢”的錯誤觀念帶入到社會生活中，比如生活中遇到朋友需要幫助，孩子會會第一時間覺得自己能得到什么好處，這樣的孩子無疑會受到孤立，靠金錢來支撐的勞動意識能走得遠(yuǎn)嗎？

2、過多地給零花錢

家長出于一種補(bǔ)償心理想讓孩子過得幸福一點，這種動機(jī)可以理解，但行為不當(dāng)，孩子該吃的苦一定要吃，“再富也不能富孩子”，無條件地滿足孩子的要求，孩子會誤以為掙錢很容易，而且把父母當(dāng)作“自動取款機(jī)”，會弱化孩子的理財能力、生活自理能力。過多的零花錢，如果家長不引導(dǎo)孩子合理消費，孩子就會鋪張浪費、擺闊、攀比