一個人經(jīng)濟上的富有，只代表物質(zhì)上的，如果精神空虛，無以寄托，一樣找不到真正的快樂。當孩子具有一定的藝術修養(yǎng)后，他們會更多地注重精神層面的東西，因此，他們獲得的快樂要多過有錢人，這也將使他們更熱愛生活，獲得更多的幸福感。那么如何培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)呢？

培養(yǎng)藝術修養(yǎng)的誤區(qū)

目前，家庭并不重視兒童的藝術修養(yǎng)。他們眼中的藝術成就只是讓孩子們學習音樂、學習舞蹈，或者畫幾幅畫，就認為孩子具有藝術修養(yǎng)。事實上，這只是表面藝術，藝術并不是接觸一下就能習得的，表面藝術并不能讓孩子由內(nèi)而外散發(fā)藝術氣息。

只關注表象的短期化的藝術形式，不重視長期藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)。父母追求的只是短暫的沖動，讓孩子學習樂器一段時間，或者讓孩子跳舞兩年，然后并不堅持繼續(xù)學習。這是錯誤的。我們要知道，藝術培養(yǎng)不是去上幾節(jié)課就能培養(yǎng)出來的，而是要用心在生活中滲透藝術，并且修至細微，即使我們不參加藝術培訓課程，也可以獲得藝術氛圍，并伴隨終身。

如何培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)

1、給予孩子更多的鼓勵

有些父母對藝術并不感興趣，覺得藝術與學習無關，孩子們不必花太多時間在上面。所以他們不同意孩子有藝術方面的興趣愛好，因為怕這樣的興趣愛好會占用孩子學習的時間。所以對待孩子的興趣愛好，他們總是保持一種愛理不理的態(tài)度或者不支持。兒童的藝術啟蒙與父母的早期鼓勵和支持有很大的關系。如果父母不支持鼓勵并始終與孩子作對，這對孩子的藝術啟蒙影響很大。所以父母應該多支持，鼓勵孩子對藝術的興趣。

2、走進自然

讓孩子進入大自然，帶孩子多去走走，有助于孩子們感受到不同的文化和藝術，長城的壯麗、海洋的波瀾壯闊、世界各地建筑的美麗等等，這些都有助于培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)。

3、興趣和愛好

讓孩子自己選擇一項藝術方面的興趣，如樂器、繪畫、舞蹈等，并參與藝術活動。起初，孩子們可以弄得一團糟，但他們逐漸可以找到藝術感，發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。

4、培養(yǎng)孩子的辨識度

孩子的辨識度也是需要培養(yǎng)的，只有好的辨識度才會讓自己成為藝術界的寵兒。在平時的時候，多帶孩子到畫展或者是藝術展去看展覽，多讓孩子接觸一下本身已經(jīng)是藝術圈里的藝術人兒，尤其是畫家，音樂家，這樣，孩子會直接地接觸的過程中，對他的藝術人生有很好的影響。