社區(qū)可通過提供醫(yī)療知識科普、組織健康篩查、協(xié)助聯(lián)系醫(yī)療資源、建立健康檔案、開展心理關(guān)懷等方式助力解決小孩上午正常下午發(fā)燒難題。

1. 提供醫(yī)療知識科普：社區(qū)可邀請專業(yè)醫(yī)生舉辦講座，向家長普及小孩發(fā)燒的常見原因，如感染性因素（病毒、細(xì)菌、支原體等感染）和非感染性因素（自身免疫性疾病、環(huán)境因素等）。講解正確測量體溫的方法、判斷發(fā)燒程度的標(biāo)準(zhǔn)以及何時(shí)需要就醫(yī)等知識，讓家長在面對小孩發(fā)燒時(shí)能有基本的應(yīng)對能力。

2. 組織健康篩查：定期在社區(qū)內(nèi)組織小孩的健康篩查活動，包括血常規(guī)、C反應(yīng)蛋白等檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的感染或其他疾病。對于上午正常下午發(fā)燒的小孩，通過篩查可以初步判斷病因，為進(jìn)一步的診斷和治療提供依據(jù)。

3. 協(xié)助聯(lián)系醫(yī)療資源：當(dāng)社區(qū)內(nèi)小孩出現(xiàn)上午正常下午發(fā)燒的情況且家長無法自行處理時(shí)，社區(qū)可協(xié)助家長聯(lián)系附近醫(yī)院的兒科專家，幫助預(yù)約掛號，減少家長為小孩就醫(yī)的時(shí)間和精力成本。同時(shí)，社區(qū)還可以與醫(yī)院建立合作關(guān)系，為小孩提供綠色就醫(yī)通道。

4. 建立健康檔案：為社區(qū)內(nèi)的小孩建立詳細(xì)的健康檔案，記錄小孩的基本信息、既往病史、過敏史以及每次發(fā)燒的情況，如體溫變化、伴隨癥狀等。通過對健康檔案的分析，醫(yī)生可以更全面地了解小孩的健康狀況，制定更個(gè)性化的治療方案。

5. 開展心理關(guān)懷：小孩反復(fù)發(fā)燒可能會給家長帶來焦慮情緒，社區(qū)可以組織心理輔導(dǎo)活動，幫助家長緩解壓力，正確對待小孩的病情。同時(shí)，也可以為小孩提供心理支持，讓他們在生病期間保持良好的心態(tài)，有利于病情的恢復(fù)。

社區(qū)在解決小孩上午正常下午發(fā)燒難題方面可以發(fā)揮重要作用。通過提供醫(yī)療知識科普、組織健康篩查、協(xié)助聯(lián)系醫(yī)療資源、建立健康檔案和開展心理關(guān)懷等多種方式，能夠提高家長對小孩發(fā)燒的應(yīng)對能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療潛在疾病，緩解家長的焦慮情緒，促進(jìn)小孩的健康成長。當(dāng)小孩出現(xiàn)持續(xù)發(fā)燒等異常情況時(shí)，仍需及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。