家長們或許會以為0～4個月的嬰兒只會吃和睡，所以，爸爸媽媽的任務(wù)也就僅僅是把寶寶喂好養(yǎng)好就可以了。事實上，剛剛出生的寶寶就有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)需要爸爸媽媽們的重視和激發(fā)。

　　的確，在18個月前，養(yǎng)教重點當(dāng)然是應(yīng)該放在養(yǎng)育上，但開發(fā)智力也應(yīng)該從零歲開始，只有在寶寶剛剛接觸這個世界時就得到了良好的培養(yǎng)，才會使其在今后的智力發(fā)育中如虎添翼，處處領(lǐng)先。

　　0～4個月的嬰兒仍然是一個不成熟的個體。

　　我們知道，任何生命都是依賴著外在環(huán)境而存在的，而是否能夠?qū)ν鈦淼哪芰炕蛐畔⑦M(jìn)行重新構(gòu)造和運用，是人和動物的主要區(qū)別，也是個體是否成熟的重要標(biāo)志。

　　這種重新構(gòu)造和運用的能力就是人類所特有的意識功能的表現(xiàn)，而這種功能是我們懷中的嬰兒還沒有具備的，所具備的只是這種功能的基礎(chǔ)――感知覺能力。

　　我們的教育任務(wù)和傳統(tǒng)意義上的教育是有區(qū)別的，我們不是要教會什么東西，因為這時寶寶還沒有意識功能，還不能處理重構(gòu)外來的信息，也就不能進(jìn)行真正意義上的學(xué)習(xí)，我們所要做的是在嬰兒自身的基礎(chǔ)上，刺激其感知覺，強化其感知覺本能，使寶寶的感知覺更加靈敏。

　　所以說，在嬰幼兒人生的第一步，爸爸媽媽的任務(wù)是在嬰幼兒自身發(fā)展的基礎(chǔ)上強化其感知覺本能，使之感知覺更加靈敏，智育的重點是對嬰幼兒感知覺的刺激和培養(yǎng)。

　　當(dāng)寶寶在你的精心教育下有了比別人更加靈敏的感知覺，就好像是送給了寶寶一雙探索這個世界的翅膀，將使其受益終身。