隔代教育如何“揚長避短”?
當越來越多的人將寶寶出現(xiàn)的一些問題行為歸咎于隔代教育,而隔代教育又成為一種無法回避的社會現(xiàn)象的時候,究竟該采取什么樣的措施讓隔代教育揚長避短,發(fā)揮更好的作用呢?
解決隔代教育問題的方法
1. 兩代人統(tǒng)一思想認識
由于出生與成長的環(huán)境和時代有著顯著的差異,兩代人在教育寶寶的問題上自然也會存在相當大的差距。比如,年輕一代可能更注重寶寶智力培養(yǎng)、個性發(fā)展,他們往往會更多地向寶寶傳遞知識,給他更多自由,讓他自由探索;而祖輩們則更看重道德教育,可能就會給寶寶更多的約束。在教育寶寶的事情上,兩代人要盡量平心靜氣多一些溝通,只有統(tǒng)一認識,才能避免在寶寶面前暴露分歧,防止他利用這種分歧要挾父母或者祖輩,引發(fā)更多的問題。父母們最好盡量多向祖輩請教,多一些溫和的溝通,而祖輩們最好利用各種渠道多接受新思想,學習新知識,用科學先進的教育理念來武裝自己。
2. 尋找合適的平衡點
祖輩在養(yǎng)育寶寶時最好用理智控制感情,分清愛和溺愛的界限,愛得適度。父輩也是如此,要權衡自由與規(guī)則之間的界限,不能給了自由而缺乏規(guī)則。否則,沒有規(guī)則的環(huán)境并不能幫助寶寶獲得更好的發(fā)展,相反,一個缺乏規(guī)則的環(huán)境反而會帶給寶寶更多的不安全感。此外,祖輩和父輩之間很容易爭搶寶寶的愛,出現(xiàn)親子嫉妒的現(xiàn)象。寶寶本質上是一個獨立的個體,不依附于任何人。因此,無論祖輩還是父輩都要冷靜地看待寶寶,積極創(chuàng)造機會,讓寶寶有更多的機會盡可能多接觸家庭里其他的成員,努力營造一個有利于家庭教育的和諧溫馨的家庭氛圍。
3. 承擔必要的責任
年輕父母不管多忙都要盡量多抽時間與寶寶在一起,不要以忙為借口,把對寶寶的教育權、撫養(yǎng)權完全交給祖輩。如果父母長期忽視寶寶渴望跟父母在一起的這種心理需求,他的心理健康就會受到影響,比如,寶寶可能變得非常缺乏安全感,對周圍環(huán)境和人群缺乏信任,并且,為了獲得父母更多的關注,他也可能出現(xiàn)更多的問題行為,讓父母頭痛不已。
專家特別提醒:
當父輩與祖輩之間在教育寶寶的問題上發(fā)生分歧時,最好不要當著寶寶的面發(fā)生沖突。寶寶雖小,但他是天生的外交家,當他看到家庭成員之間出現(xiàn)分歧時,他就會聰明地鉆空子。這不僅對改善他的行為毫無益處,反而會導致他的問題越來越嚴重,甚至帶來更多別的問題。另外,家庭成員之間發(fā)生沖突,那種不和諧的家庭氛圍會帶給寶寶更多的不安全感,對他心理發(fā)展產生不利影響。
(責任編輯: )
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