家庭教育中爸爸的粗

　　媽媽和孩子在一起，大多是進行一些溫和的活動。而爸爸則喜歡選擇一些較劇烈、帶冒險的活動和孩子一起玩。拿抱孩子來說，媽媽更多是是小心翼翼地摟抱，生怕孩子有閃失。而爸爸的方法則多種多樣，把孩子高高地舉起，或把孩子拋起來接住。這些看似危險的動作，卻會受到孩子的喜歡。
 
　　爸爸不會像媽媽那樣細心周到。他不會時時刻刻盯著孩子，在第一時間滿足他的需求，甚至會對孩子的問題、困難“熟視無睹”。比如，孩子騎車摔倒時，媽媽常常會跑上去問：“摔到哪里了？到醫(yī)院去包一下?！睘楦赣H卻會無視孩子傷口，說：“爬起來！下次要注意?！闭驗榘职值摹按中拇笠狻保o了孩子自己調(diào)整的時間與空間，讓他主動適應、鍛煉自我、嘗試錯誤與自主更正的機會。

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　　家庭教育中爸爸的“狠”

　　爸爸不會像媽媽那樣心慈手軟。孩子一旦出現(xiàn)越軌行為，媽媽大多是在嘴上講大道理而在行為上縱容，而爸爸則會用很剛性甚至可以說“暴力”的辦法去解決問題。只要這種“狠”不過度，只要這個“狠”有理由，對孩子的行為規(guī)范就是有好處的，至少能讓他記住教訓，以后自覺遵守規(guī)則、懂得規(guī)矩。

　　家庭教育中“粗”、“狠”正是爸爸式教育的好處，這是母性教育所不能賦予孩子的財富。所以，爸爸要正視自己對孩子的重要性，認識性別差異帶來的教育差異，在教育上和媽媽相互協(xié)調(diào)、取長補短。