寶寶什么時(shí)候開始用肢體語言交往

　　嬰語： 即嬰兒的“語言”（babysign），是。同時(shí)也是嬰兒表達(dá)需求和生理情況的一種自我保護(hù)能力。這個(gè)時(shí)期的寶寶不會(huì)講話，只能通過行為、表情、聲音、大便等來引起父母關(guān)注。因此，掌握正確的“嬰語”知識(shí)對(duì)養(yǎng)育健康寶寶非常重要。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一場完整的交流，肢體語言占70%的作用，語言占30%。在寶寶學(xué)會(huì)說話前，他們還沒有足夠的表達(dá)能力來順利傳遞信息，只能靠面部表情和肢體語言來表達(dá)他們的一些想法和意愿。

　　寶寶什么時(shí)候開始用肢體語言交往

　　7-9個(gè)月的寶寶有初步的模仿能力，開始用身體語言交往。寶寶在7-9個(gè)月身體語言期，能用體態(tài)表達(dá)意見，不但有表情、有動(dòng)作、有時(shí)還發(fā)出聲音。會(huì)同人打招呼，能表示要或者不要，表達(dá)謝謝、再見等，還能用食指表示“我1歲啦”或者“要1個(gè)”。

　　不同月齡的寶寶的肢體表達(dá)方式

　　寶寶人際交往首先體現(xiàn)在寶寶與媽咪的交往，而身體語言是寶寶開始學(xué)習(xí)人際交往技能的最初方式。

　　6個(gè)月的寶寶會(huì)張開雙臂、身體撲向親人，尋求親人的摟抱。而當(dāng)陌生人想要抱他時(shí)，寶寶會(huì)轉(zhuǎn)頭將臉避開。

　　7-8個(gè)月時(shí)，寶寶會(huì)以拍手和笑臉表示高興，點(diǎn)頭表示謝謝，搖頭表示拒絕。

　　9-10個(gè)月時(shí)，寶寶會(huì)用小手指向自己想要的物品，或者用手勢來表達(dá)自己的其他想法。

　　11-12個(gè)月的寶寶除了體態(tài)語言外，開始越來越多地使用簡單語言來表達(dá)自己的愿望。

　　寶寶典型的7種體態(tài)語言：

　　4個(gè)月的寶寶

　　躺在床上自己咿咿呀呀地玩兒，突然，寶寶的動(dòng)作停下來了，眼珠也不再四處亂看，而是只盯著一個(gè)地方，過了一會(huì)兒又恢復(fù)了正常。

　　寶寶想表達(dá)的意思：我正開心地說呀，笑呀，可我玩著玩著突然想起一件事，我愣住想了一會(huì)兒，可想不太清楚，就接著玩吧。

　　媽媽應(yīng)做出的反應(yīng)：如果寶寶只盯著一處看的時(shí)候就是他有些困了，這時(shí)候家里不要有雜音，讓寶寶在安靜的環(huán)境下漸漸入睡。

　　6個(gè)月的寶寶

　　睡著的時(shí)候，輕輕地抽泣，但是眼睛仍然閉著睡。之后抽泣的聲音慢慢變大，身體也開始動(dòng)起來，最后突然睜開眼睛，并哇哇大哭起來。

　　寶寶想表達(dá)的意思：我不知道哪里好痛，我好困，可是我睡不著覺，媽媽快來幫我??！

　　媽媽應(yīng)做出的反應(yīng)：如果寶寶睡著了還表現(xiàn)得這樣不安靜，就是寶寶開始覺得不舒服了，這時(shí)候要解開衣服檢查一下，看看是不是衣服穿得過緊或被子過厚讓寶寶感覺不舒服。如果排除這種情況，可以給寶寶喂些奶，抱著哄哄，寶寶餓了或做夢了，都有可能哭鬧。

　　7個(gè)月的寶寶

　　寶寶坐著的時(shí)候，雙手高舉，使勁兒向前伸，小腦袋偏著，小嘴抿得緊緊的，小身子也挺得直直的。

　　寶寶想表達(dá)的意思：我想要媽媽抱，我想要那個(gè)玩具，可是我怎么也夠不到，誰來幫幫我呀，要是再?zèng)]人理我我就哭，我快要堅(jiān)持不了了，我可一直忍著呢。

　　媽媽應(yīng)做出的反應(yīng)：觀察寶寶的眼神方向，如果寶寶只是需要媽媽抱，就把寶寶抱起來好了。如果寶寶需要取得什么新奇玩具，可以順著他的眼神幫助他取得。如果較重或危險(xiǎn)的不適合寶寶玩的玩具，可以把這個(gè)東西隱藏起來，或以別的東西轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。

　　8個(gè)月的寶寶

　　眼睛盯著媽媽新買的上弦的小老鼠玩具，隨后把臉轉(zhuǎn)向媽媽，又看看小老鼠，伸出手又縮回去，再回頭看媽媽，媽媽把小老鼠遞到她手里，她并不接。

　　寶寶想表達(dá)的意思：這是一個(gè)什么小玩藝??？怎么還會(huì)動(dòng)呢，滿地跑的樣子真好玩，其實(shí)我挺喜歡這個(gè)小東東的，可是我怎么有些害怕呢？它會(huì)不會(huì)突然咬我一口啊，我又喜歡又怕怕，我要，我不要，媽媽，還是你先拿著吧。

　　媽媽應(yīng)做出的反應(yīng)：摟著寶寶一起看小老鼠滿地跑，一邊舉起寶寶的兩只手拍巴掌表示開心。媽媽可以握住寶寶的手一起撫摸這個(gè)小老鼠，讓寶寶逐漸熟悉玩具，知道玩具并不會(huì)傷害她。

　　9個(gè)月的寶寶

　　眼睛緊緊地盯著別人，嘴里使勁兒發(fā)出“哼哼”的聲音，隔幾秒鐘就哼一次，小身體也隨著哼哼一挺一挺地，兩只小手握成小拳頭。

　　寶寶想表達(dá)的意思：這個(gè)人我怎么不認(rèn)識(shí)呢？我有些緊張，我使勁哼，我使勁挺，我要保護(hù)我自己！

　　媽媽應(yīng)做出的反應(yīng)：熱情地跟對(duì)方打招呼，撫摸自己寶寶的腦袋，緊緊擁抱寶寶一下，看到媽媽的反應(yīng)和態(tài)度，寶寶會(huì)逐漸放松的。

　　10個(gè)月的寶寶

　　在媽媽的朋友帶著10歲的兒子來看她時(shí)，她不停地去抓哥哥的衣服，摸哥哥的臉，還用嘴去咬哥哥的臉和手，弄得哥哥不知所措。

　　寶寶想表達(dá)的意思：家里來人了，我真高興，我最喜歡家里這么熱鬧了，尤其是還有一個(gè)哥哥！我們小寶寶最喜歡和小孩在一起玩了。可他怎么不愛理我呢？不理我不是嗎？我抓你的衣服，還不理我？我摸你的臉，我太喜歡你了，我都不知道該怎么表示了，還是讓我咬一下你的臉和手吧。

　　媽媽應(yīng)做出的反應(yīng)：10歲的男孩通常不太會(huì)和說不出話的小寶寶玩到一起，讓他們彼此熟悉一段時(shí)間后，如果小客人覺得不太習(xí)慣小妹妹的親熱方式，媽媽可以拿寶寶最喜歡的玩具遞給寶寶，抱著寶寶在另外一個(gè)房間和客人聊天，把家里的電視打開讓小客人看。

　　11個(gè)月的寶寶

　　坐在床上，看著忙來忙去的媽媽，直哼哼，媽媽沖她笑笑，仍然忙自己的。寶寶的身體扭來扭去，后來就哭鬧起來了。

　　寶寶想表達(dá)的意思：我找媽媽，我要媽媽抱，可媽媽為什么只是沖我笑，不過來抱我呢？我哭，我鬧！

　　媽媽應(yīng)做出的反應(yīng)：寶寶在第一次哼哼的時(shí)候就過來摟一下寶寶，親一下寶寶的臉，停留幾分鐘后再起身做事去。這樣對(duì)緩解寶寶的急躁有幫助。

　　寶寶最喜歡的體態(tài)游戲

　　事實(shí)上，每個(gè)嬰兒傳遞信息的方式各不相同，寶寶總試圖以某種奇特而與眾不同的方式來向媽媽傳遞某些信息。因此媽媽要細(xì)心觀察寶寶，在養(yǎng)育寶寶的過程中逐漸了解寶寶獨(dú)特的心理需要。

　　在認(rèn)真閱讀寶寶體態(tài)語言并對(duì)其做出熱烈反應(yīng)的同時(shí)，媽媽應(yīng)該從寶寶出生起就經(jīng)常用較慢的語速、抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)、富有節(jié)律的語句與寶寶說話'同時(shí)想方設(shè)法引導(dǎo)寶寶自己用語言表達(dá)他的想法。雖然在寶寶學(xué)會(huì)說話之前很長一段時(shí)間之內(nèi)'媽媽說再多的話，寶寶也不會(huì)做出媽媽所期望的回應(yīng)'但媽媽的努力總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻得到令人驚喜的補(bǔ)償。

　　雖然，每個(gè)寶寶需要父母愛的方式迥然不同，就像他們的指紋一樣形態(tài)各異，但是以下方法父母可以試一試：

　　·不停地和寶寶說話，大聲、小聲，輕柔和急促都可以。

　　·當(dāng)說話的時(shí)候，可以做出不同的面部表情。

　　·當(dāng)告訴寶寶你正在做什么的同時(shí)，輕輕地?fù)崦?/P>

　　·當(dāng)你和寶寶說話或者看著他的時(shí)候，可以輕柔地?cái)[弄他的小胳膊和小腿。

　　·對(duì)著寶寶微笑或交談，輕輕地?fù)u抱他，讓他感到自己沉浸在語言、聲音和愛的氛圍中。