當(dāng)然，其中絕大多數(shù)是生理性的，是眼正常發(fā)育的表現(xiàn)。然而，也有20%-25%的遠(yuǎn)視是異常的，或是病理性的，它是導(dǎo)致兒童視力低常及眼發(fā)育不良的主要原因，應(yīng)引起年輕父母足夠的重視。

為什么絕大多數(shù)的兒童會是遠(yuǎn)視呢？

這主要與兒童眼發(fā)育有密切的關(guān)系。兒童的眼睛在生長發(fā)育中，眼球由小長大，眼軸（眼球的前后徑）逐漸增長，如果將眼球看成一個球體，它有三個軸，即縱軸、橫軸、矢狀軸（即眼軸），一個正球體的三個軸的長度相等。學(xué)齡前兒童眼軸大多短于縱、橫軸，呈一扁球形，是遠(yuǎn)視型眼球，到6-8歲時，才逐漸長成為三軸長相等，約24mm左右的正球體，即正視型眼球，如果眼軸繼續(xù)延長并超過縱、橫軸，呈長球形，那就是近視型眼球。以光學(xué)計算，眼軸每短1mm，遠(yuǎn)視增大300度；每延長1mm，近視增加300度。

學(xué)前兒童的生理性遠(yuǎn)視

學(xué)齡前兒童的眼睛在生長發(fā)育中有一定的生理遠(yuǎn)視，是眼發(fā)育的正常過程，它的正常值為：3-4歲遠(yuǎn)視200度以內(nèi)，4-5歲遠(yuǎn)視150度以內(nèi)，6-8歲遠(yuǎn)視100以內(nèi)，超過正常范圍的，則為異常的或病理性遠(yuǎn)視。

異常的或病理性遠(yuǎn)視是眼發(fā)育不良或發(fā)育異常的表現(xiàn)，而異常的或病理性遠(yuǎn)視又會進(jìn)一步影響眼的正常發(fā)育，使它處在一個不良的惡性循環(huán)中。這種影響又與遠(yuǎn)視的度數(shù)或雙眼屈光度數(shù)相差成正比，即遠(yuǎn)視度數(shù)越大，雙眼度數(shù)相差越大，對眼的生長發(fā)育影響也越大。

特別提醒：年輕父母對兒童異常的病理性遠(yuǎn)視要有足夠的重視。

藉由訓(xùn)練及加強(qiáng)體力來恢復(fù)視力

對正在發(fā)育中的幼兒而言，最重要的是能盡情地在戶外游玩。在戶外游玩即可加強(qiáng)他們的體力，所以做父母的絕不可輕忽。體力增強(qiáng)也有助于視力的恢復(fù)。若能同時進(jìn)行眼睛的訓(xùn)練，那效果就更好了。

現(xiàn)在的小孩子放學(xué)回家后，很少有時間在外面與朋友一同玩耍。部分原因是缺乏游戲場所，另外，做父母的放任地讓小孩看電視，或勉強(qiáng)他們上補(bǔ)習(xí)班，無視其好動的心，也是一大關(guān)鍵。因此若想讓孩子的視力有所改善，父母尤應(yīng)重視這個問題。