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寶寶喜歡咬人可能是出牙不適、表達(dá)情緒、模仿行為、缺乏關(guān)注、疾病因素等導(dǎo)致的。 1.出牙不適：寶寶在出牙期間，牙齦會有癢痛的感覺，可能通過咬人來緩解。家長可以為寶寶準(zhǔn)備合適的磨牙棒。 2.表達(dá)情緒：當(dāng)寶寶興奮、憤怒或緊張時，可能會咬人來表達(dá)。要引導(dǎo)寶寶用正確的方式表達(dá)情緒，比如說話。 3.模仿行為：如果寶寶看到他人有咬人的動作，可能會模仿。家長要注意自身及周圍人的行為示范。 4.缺乏關(guān)注：寶寶想引起家長的注意，可能會采取咬人的方式。家長要多陪伴寶寶，給予足夠的關(guān)注。 5.疾病因素：某些疾病如多動癥、自閉癥等也可能導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)異常行為，包括咬人。若懷疑有疾病，應(yīng)及時就醫(yī)檢查。 總之，家長要細(xì)心觀察寶寶咬人的原因，采取相應(yīng)的措施引導(dǎo)和糾正，幫助寶寶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

你好，兒童心理學(xué)家認(rèn)為，這個年齡段的孩子咬人并無惡意。他們還不懂得用語言來表達(dá)感受，所以常常通過咬人來表達(dá)自己的興奮或激動。如果孩子咬人過于頻繁，不妨給他一個如毛巾之類的軟物件，讓其作為咬人的代替物品。同時，父母應(yīng)給予孩子更多的關(guān)愛，不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子；還應(yīng)明確地告訴孩子咬痛別人是不好的；平時要注意培養(yǎng)孩子用語言來表達(dá)感情。這樣，寶寶咬人的習(xí)慣會逐漸消失。

這個很正常的，家長是不是覺得孩子有了自己的思想了呢，既然有了自己的思想，那么小腦袋里的想法大人可是和大人不一樣的呢。搶別人的玩具，得不到就哭，打人、咬人，這是孩子的天性，媽媽可以用別的轉(zhuǎn)移孩子的注意力，過后再好好的和孩子說，不要打罵孩子，以免孩子一個變膽小，二是逆反心更重。

我家寶寶也是，長牙的時候牙齦很不舒服，有時抓到什么東西就咬；有的時候要是我們哎喲哎喲的叫，他就咬得更起勁，要是忍著痛板著臉告訴他，媽媽不喜歡寶寶這樣嘍，會很痛喲，他也就不咬了。這也是寶寶成長的一個過程，不用太擔(dān)心.

咬人對3歲以內(nèi)的寶寶來說并非什么罕見的事情，大多數(shù)寶寶都有過咬人或者被咬的經(jīng)歷。當(dāng)他們無法控制周圍環(huán)境，被恐懼、憤怒、挫折感困擾的時候，深感無能為力的他們就會動用自己的牙齒來解決問題。此外，當(dāng)寶寶情緒過于激動或者受到過分刺激的時候，也會以咬人的形式來表達(dá)自己的情緒，比如他特別喜歡某個人，他可能也會去咬他。還有的寶寶可能因為想了解他的行為會產(chǎn)生什么樣的后果而咬人等等。盡管咬人對這個年齡段的寶寶來說是一件很常見的事情，但是媽媽仍然有必要采取措施控制寶寶的行為，改變寶寶咬人的習(xí)慣，讓他學(xué)會以恰當(dāng)?shù)男袨榉绞絹肀磉_(dá)自己的情緒。以下是一些應(yīng)對寶寶咬人行為的策略：1）保證寶寶的安全一旦發(fā)現(xiàn)寶寶咬人，最要緊的事情就是把咬人的寶寶和被咬的寶寶迅速分開，將他們控制在一定的距離，防止咬人事件繼續(xù)發(fā)生。2）保持冷靜，避免責(zé)備和懲罰寶寶大多數(shù)媽媽可能覺得懲罰與責(zé)備是改變寶寶咬人行為的最直接的方式，但是專家認(rèn)為，懲罰咬人的寶寶可能讓他更加憤怒，并對被咬的寶寶產(chǎn)生憤恨情緒，因而更加熱衷于通過咬人來解決問題，發(fā)泄自己的情緒。3）給咬人和被咬的寶寶幫助無論是咬人的寶寶還是被咬的寶寶，他們都需要成人的幫助。對于被咬的寶寶，需及時查看傷情，給予適當(dāng)處理。此時，媽媽也不能忽視咬人的寶寶。咬人的寶寶也一樣被咬人事件深深困擾著，他可能根本想不到他這一咬會帶來這樣的后果，因此他的內(nèi)心也很恐懼。有的寶寶可能表現(xiàn)得對發(fā)生的事情漠不關(guān)心，實際上，他可能非常清楚他帶來的混亂，只是不知道應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的情緒而已。這時候，媽媽應(yīng)溫和地向?qū)殞毥忉屗藥淼暮蠊?，要求寶寶向被咬的寶寶道歉或者通過別的方式給予被咬的寶寶一些安慰，這樣有助于他更好地了解他的錯誤，學(xué)習(xí)以更好的方式處理同樣的事情。4）教給寶貝正確的行為方式將咬和被咬的雙方安撫好，等他們平靜下來之后，媽媽可以找個安靜的時刻和寶寶談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情：“你下次不高興的時候不要咬別人。”“下次有小朋友惹你不高興了，你就找媽媽、老師、叔叔阿姨，不要咬他。”還可以和寶寶一起玩一些假裝游戲，通過游戲讓他明白遇到類似的情形應(yīng)該采取什么樣的行為方式。比如，媽媽手拿一只毛絨小兔對寶寶說：“假裝你是曉曉，你把我的小兔搶走。”寶寶真的來搶小兔，媽媽立刻說：“不，我不喜歡你這樣。”寶貝不理睬媽媽，把小兔搶了過去。媽媽說：“老師，曉曉搶走我的小白兔。”寶貝會對類似的游戲場景印象深刻，并且在以后遇到同樣的事情的時候，他也會學(xué)著以同樣的方式處理問題。5）千萬不要咬寶寶有的父母可能會采取比較極端的方式來對待寶寶的咬人行為。比如以同樣的方式咬寶寶一口，讓他感受到被咬的痛楚。這樣做的結(jié)果雖然確實讓寶寶體驗到了被咬的痛苦，但是并不能從根本上解決寶寶咬人的行為，相反還會給寶寶提供一種不良的行為模式。還有些父母在跟寶貝游戲時，喜歡輕輕地咬寶寶，盡管父母是處于愛意這樣對待寶寶，但是這樣會給寶寶一種錯誤的印象，即咬人是表達(dá)愛的一種方式，于是他也會嘗試咬人。6）告訴寶貝哪些東西可以咬和寶寶在一起的時候，讓他告訴媽媽，哪些東西可以咬。媽媽也可以向?qū)殞毺釂?，讓他回答哪些東西可以咬。如蛋塔可以咬嗎？桌子可以咬嗎？小狗可以咬嗎？香蕉可以咬嗎？汽車可以咬嗎？吸塵器可以咬嗎？媽媽的鞋子可以咬嗎？在這樣一些看似愚蠢的一問一答的游戲中，寶寶不僅可以享受到游戲的樂趣，還可以明白哪些東西不能咬的道理。這樣的游戲可以有效地預(yù)防寶貝將來咬人。7）給寶寶一個可以咬的替代品當(dāng)寶寶試圖咬人時，即刻塞給他一個可以咬的物品，比如一個蘋果或者別的東西，這樣可以有效地轉(zhuǎn)移他的注意力，防止他繼續(xù)咬