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上學(xué)本身一般不會(huì)直接導(dǎo)致癲癇病復(fù)發(fā)，但一些相關(guān)因素可能增加復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，如學(xué)習(xí)壓力、睡眠不足、情緒波動(dòng)、疲勞、環(huán)境刺激等。 1.學(xué)習(xí)壓力：過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)可能使患者精神緊張，誘發(fā)癲癇發(fā)作。 2.睡眠不足：上學(xué)期間可能作息不規(guī)律，睡眠時(shí)長(zhǎng)不夠，影響大腦神經(jīng)功能。 3.情緒波動(dòng)：與同學(xué)、老師的關(guān)系問(wèn)題或考試成績(jī)等帶來(lái)的不良情緒，易引發(fā)癲癇。 4.疲勞：長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)或參加活動(dòng)導(dǎo)致身體疲勞，大腦興奮性改變。 5.環(huán)境刺激：學(xué)校中的強(qiáng)光、噪音等不良環(huán)境刺激也可能成為癲癇發(fā)作的誘因。 總之，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)關(guān)注癲癇患者的身心狀況，合理安排學(xué)習(xí)和生活，盡量減少可能導(dǎo)致癲癇復(fù)發(fā)的因素。同時(shí)，患者要遵醫(yī)囑規(guī)律服藥、定期復(fù)查。

事實(shí)上，癲癇病復(fù)發(fā)的原因有很多，擅自停藥、觸及癲癇病發(fā)作的誘因都可能導(dǎo)致癲癇病復(fù)發(fā)，那么上學(xué)會(huì)不會(huì)引起癲癇病復(fù)發(fā)呢?這就要看家長(zhǎng)是如何做了 　　一般來(lái)說(shuō)，癲癇病復(fù)發(fā)的原因有很多，但與上學(xué)有關(guān)的，首先不得不說(shuō)停藥了，如若擅自停藥，往往會(huì)增大癲癇病復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)，而在學(xué)校中，由于學(xué)生相處，容易讓患者產(chǎn)生自卑的心理，而不敢服用藥物，如若沒有監(jiān)督人監(jiān)督患者按時(shí)按量服藥是極容易導(dǎo)致癲癇病復(fù)發(fā)的。 　　再有，上體育課的時(shí)候，老師通常會(huì)要求同學(xué)跑步，而大家恐怕不知道的是，跑步也容易誘發(fā)癲癇病發(fā)作，因此，也可能面臨癲癇病復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)。 　　此外，與人相處，免不了交流，免不了與人接觸，免不了與人游戲，但有些人如若不知道患者身患癲癇病，可能會(huì)因?yàn)橛檬謾C(jī)拍照，而因?yàn)橛虚W光激發(fā)而導(dǎo)致癲癇病發(fā)作。同時(shí)，打牌、下棋都可能導(dǎo)致癲癇病在尚未完全控制時(shí)面臨復(fù)發(fā)危險(xiǎn)。 　　現(xiàn)如今的教育已經(jīng)不再是外語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)了，有些學(xué)校還開設(shè)了電腦課，對(duì)于這一課程，患者父母應(yīng)該額外小心，因?yàn)榕缓眠@就成為癲癇病復(fù)發(fā)的原因，臨床上，因玩電腦游戲，打電腦而讓癲癇病發(fā)作的人不在少數(shù)，因此，如若有這種課程也是不能上的。 　　但就實(shí)際情況來(lái)看，適度的學(xué)習(xí)、思考、記憶都不會(huì)誘發(fā)癲癇病發(fā)作，這一點(diǎn)，父母也是可以放心的，因此，上學(xué)會(huì)不會(huì)引起癲癇病復(fù)發(fā)，一切都在父母是否告知患者在上學(xué)時(shí)應(yīng)該注意什么，警惕什么、小心什么，當(dāng)避開以上這些誘發(fā)原因及復(fù)發(fā)因素的時(shí)候，往往會(huì)把癲癇病復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)降至最低。

事實(shí)上，癲癇病復(fù)發(fā)的原因有很多，擅自停藥、觸及癲癇病發(fā)作的誘因都可能導(dǎo)致癲癇病復(fù)發(fā)，那么上學(xué)會(huì)不會(huì)引起癲癇病復(fù)發(fā)呢?這就要看家長(zhǎng)是如何做了 　　一般來(lái)說(shuō)，癲癇病復(fù)發(fā)的原因有很多，但與上學(xué)有關(guān)的，首先不得不說(shuō)停藥了，如若擅自停藥，往往會(huì)增大癲癇病復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)，而在學(xué)校中，由于學(xué)生相處，容易讓患者產(chǎn)生自卑的心理，而不敢服用藥物，如若沒有監(jiān)督人監(jiān)督患者按時(shí)按量服藥是極容易導(dǎo)致癲癇病復(fù)發(fā)的。 　　再有，上體育課的時(shí)候，老師通常會(huì)要求同學(xué)跑步，而大家恐怕不知道的是，跑步也容易誘發(fā)癲癇病發(fā)作，因此，也可能面臨癲癇病復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)。 　　此外，與人相處，免不了交流，免不了與人接觸，免不了與人游戲，但有些人如若不知道患者身患癲癇病，可能會(huì)因?yàn)橛檬謾C(jī)拍照，而因?yàn)橛虚W光激發(fā)而導(dǎo)致癲癇病發(fā)作。同時(shí)，打牌、下棋都可能導(dǎo)致癲癇病在尚未完全控制時(shí)面臨復(fù)發(fā)危險(xiǎn)。 　　現(xiàn)如今的教育已經(jīng)不再是外語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)了，有些學(xué)校還開設(shè)了電腦課，對(duì)于這一課程，患者父母應(yīng)該額外小心，因?yàn)榕缓眠@就成為癲癇病復(fù)發(fā)的原因，臨床上，因玩電腦游戲，打電腦而讓癲癇病發(fā)作的人不在少數(shù)，因此，如若有這種課程也是不能上的。 　　但就實(shí)際情況來(lái)看，適度的學(xué)習(xí)、思考、記憶都不會(huì)誘發(fā)癲癇病發(fā)作，這一點(diǎn)，父母也是可以放心的，因此，上學(xué)會(huì)不會(huì)引起癲癇病復(fù)發(fā)，一切都在父母是否告知患者在上學(xué)時(shí)應(yīng)該注意什么，警惕什么、小心什么，當(dāng)避開以上這些誘發(fā)原因及復(fù)發(fā)因素的時(shí)候，往往會(huì)把癲癇病復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)降至最低。