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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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鄧麗君 主治醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級甲等
兒科
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15個月小孩智力發(fā)育低可能由多種因素引起,如遺傳、營養(yǎng)、環(huán)境、疾病等。若情況較明顯,應(yīng)及時就醫(yī)評估。身體健康為重,一旦感到不適,應(yīng)及時就醫(yī),避免自行診斷用藥帶來的風(fēng)險(xiǎn)。
2018-08-26 19:29
1.營養(yǎng)保障:確保孩子飲食均衡,富含蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì),如魚肉、蔬菜、水果等。
2.親子互動:多與孩子交流、玩耍,進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練。
3.睡眠充足:每天保證足夠的睡眠時間,有利于大腦發(fā)育。
4.適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性和大腦發(fā)育。
5.環(huán)境刺激:提供豐富的視聽、觸覺等刺激。
6.疾病排查:若懷疑疾病,如甲狀腺功能低下等,需進(jìn)行相關(guān)檢查。
家長要密切關(guān)注孩子的發(fā)育情況,采取多種措施促進(jìn)智力發(fā)育。若有疑慮,盡早尋求專業(yè)幫助。
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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十五歲小孩子的智力發(fā)育的話,這個的話只要平時他的反應(yīng)正常就行了。多購買一些益智玩具給他玩。
2016-11-18 21:45
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回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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五歲小孩子的智力發(fā)育的話,這個的話只要平時他的反應(yīng)正常就行了。多購買一
2016-11-18 21:51
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追問是開放提問,不一定是原來醫(yī)師回答
針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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