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3 歲孩子語(yǔ)言能力仍停留在 1 歲時(shí)，可能由多種因素導(dǎo)致，如環(huán)境因素、聽(tīng)力問(wèn)題、智力障礙、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等。 1.環(huán)境因素：孩子成長(zhǎng)環(huán)境中語(yǔ)言刺激不足，如家長(zhǎng)與孩子交流少，家庭語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜等，會(huì)影響語(yǔ)言發(fā)展。 2.聽(tīng)力問(wèn)題：若孩子存在聽(tīng)力障礙，無(wú)法清晰接收聲音信息，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就會(huì)受阻。 3.智力障礙：孩子智力發(fā)育遲緩，理解和表達(dá)能力也會(huì)受限。 4.自閉癥：此類(lèi)孩子常伴有語(yǔ)言交流障礙，興趣狹窄，行為刻板。 5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩：可能是大腦語(yǔ)言中樞發(fā)育不完善，導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)和理解能力落后。 總之，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)言能力明顯落后時(shí)，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，進(jìn)行全面評(píng)估和診斷，以便采取針對(duì)性的干預(yù)措施，促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展。