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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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鄭意楠 主任醫(yī)師
東南大學附屬中大醫(yī)院
三級甲等
兒科
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智商低孩子的成長規(guī)律受生理發(fā)育、學習能力、社交互動、情感發(fā)展、生活自理能力等因素影響。 1. 生理發(fā)育:智商低的孩子在身體發(fā)育上可能較同齡人遲緩,如坐、爬、走等大動作以及抓握等精細動作的發(fā)展。 2. 學習能力:學習新知識和技能的速度較慢,理解和掌握能力有限,在閱讀、書寫、計算等方面表現(xiàn)出明顯困難。 3. 社交互動:在與他人交往時,可能存在溝通障礙,難以理解他人的表情、語言和意圖,社交技巧不足。 4. 情感發(fā)展:情緒調節(jié)能力較弱,容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等負面情緒,且可能不善于表達自己的情感。 5. 生活自理能力:穿衣、吃飯、洗漱等生活自理能力的培養(yǎng)相對困難,需要更多時間和耐心來訓練。 了解智商低孩子的成長規(guī)律,有助于家長和教育者針對性地給予支持和幫助。通過早期干預和專業(yè)訓練,可在一定程度上改善孩子的狀況,促進其更好地成長。
2025-06-10 01:00
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