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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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梅其霞 副主任醫(yī)師
重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院
三級甲等
心理科
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阿斯伯格綜合征是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,屬于孤獨(dú)癥譜系障礙。它具有一些較為典型的特征。 在社交方面,患者往往存在明顯的缺陷。他們可能難以理解他人的表情、肢體語言和社交暗示,不善于與同齡人建立友誼,在社交場合中表現(xiàn)得比較笨拙、不合群,常常以自我為中心,不太能察覺到別人的感受和需求。例如,在集體活動(dòng)中,他們可能不明白游戲規(guī)則背后的社交含義,只是按照自己的想法行動(dòng)。 語言溝通上,雖然患者通常沒有明顯的語言發(fā)育遲緩,甚至可能在詞匯量和語法方面表現(xiàn)較好,但語言表達(dá)和理解存在問題。他們說話可能過于刻板、生硬,缺乏情感色彩和靈活性,在對話中難以把握話題的轉(zhuǎn)換,經(jīng)常自顧自地談?wù)撟约焊信d趣的話題,而忽略對方的反應(yīng)。 興趣和行為模式也較為特殊。患者常常對某些特定的事物或領(lǐng)域表現(xiàn)出過度的專注和強(qiáng)烈的興趣,比如對火車時(shí)刻表、天文知識(shí)等,可能花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去研究。而且他們的行為往往比較刻板、重復(fù),會(huì)堅(jiān)持一些固定的生活習(xí)慣和程序,一旦這些被改變,就會(huì)感到非常焦慮和不安。 阿斯伯格綜合征的病因目前尚不明確,可能與遺傳、神經(jīng)生物學(xué)因素等有關(guān)。對于阿斯伯格綜合征,早期識(shí)別和干預(yù)非常重要,通過專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練和教育支持,可以幫助患者提高社交能力和生活質(zhì)量。
2025-09-21 06:50
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