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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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黃成文 主任醫(yī)師
惠州市中心人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
腎臟內(nèi)科一區(qū)
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慢性腎盂腎炎和下尿路感染可從癥狀、檢查、病程、病因及治療等方面鑒別。面對(duì)身體的不適，最明智的選擇是立即就醫(yī)，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行規(guī)范治療，確保安全有效。
2019-12-06 10:32
1.癥狀：慢性腎盂腎炎常有發(fā)熱、腰痛等，下尿路感染多為尿頻、尿急。
2.檢查：腎盂腎炎尿培養(yǎng)陽(yáng)性率高，下尿路感染白細(xì)胞多。
3.病程：前者病程長(zhǎng)且易反復(fù)，后者相對(duì)較短。
4.病因：腎盂腎炎多因細(xì)菌上行感染，下尿路感染多為局部細(xì)菌滋生。
5.治療：腎盂腎炎常需長(zhǎng)療程抗菌，下尿路感染療程較短。
總之，通過(guò)綜合判斷上述因素，能有效鑒別慢性腎盂腎炎和下尿路感染。
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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王洪寬 醫(yī)師
費(fèi)縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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不能夸大遺傳的作用而忽視后天環(huán)境的影響,但也不能強(qiáng)調(diào)后天教育作用的重要而否認(rèn)先天遺傳的作用,只有二者兼顧,才是智力正常發(fā)育的基礎(chǔ).
2014-01-04 12:14
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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