高中時因成績、友情和戀愛等導(dǎo)致心理困擾怎么辦
記著初中時候?qū)W習(xí)很好好像每個人都是特別友好喜歡我而我也非常有自信,考到高中學(xué)習(xí)成績不好我身邊最好的朋友老是諷刺我說你能考上實(shí)驗(yàn)班嗎你現(xiàn)在分都那么低,然后我就不敢跟他們開我教你題阿的一些玩笑我怕他們說我成績這么低還教我,可能成績也是因?yàn)閼賽鄣脑虬伤矚g我可是也喜歡另外一個女孩每次都說穿衣服太小孩因?yàn)槲冶容^喜歡穿舒服就是運(yùn)動服之類的然后分了三次多我就開始覺得我什么都不好什么都不懂怕被別人說,上高二我跟我閨蜜分開不在一個班了,她本來就是一個特別愛錢的人然后騙了我50塊,怎么辦
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回答1
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關(guān)永賢 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
泌尿外科
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高中時期,因成績不佳、朋友諷刺、戀愛挫折等因素,產(chǎn)生自我否定心理,需從多方面調(diào)整。包括心理認(rèn)知改變、社交方式調(diào)整、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)、情緒管理加強(qiáng)、樹立正確戀愛觀等。 1.心理認(rèn)知改變:正視成績波動,認(rèn)識到成績不是衡量個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn),發(fā)掘自身其他優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)自信。 2.社交方式調(diào)整:重新審視與朋友的關(guān)系,遠(yuǎn)離不良影響,結(jié)交積極向上的伙伴,學(xué)會真誠溝通。 3.學(xué)習(xí)方法改進(jìn):制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺,請教老師同學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。 4.情緒管理加強(qiáng):通過運(yùn)動、聽音樂等方式釋放壓力,調(diào)節(jié)情緒,保持良好心態(tài)。 5.樹立正確戀愛觀:明白青春期戀愛的不成熟,專注自身成長,理性對待感情。 總之,要積極面對高中階段的各種問題,不斷調(diào)整自己,逐步走出困境,以健康的心態(tài)迎接未來。
2024-09-30 05:46
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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