兒童糖尿病給孩子的危害是很大的，給孩子的生活造成了很多的傷害，但是這種疾病要注意生活中的預(yù)防，但是這種疾病的誘因有哪些呢？了解兒童糖尿病的病因從根本因素開始預(yù)防很重要。

兒童糖尿病到底是怎樣發(fā)生的：

一、自身免疫病

有人發(fā)現(xiàn)病人血清存在抗胰島細(xì)胞抗體，對胰島細(xì)胞有毒性作用，使胰島細(xì)胞損傷失去功能。并有T淋巴細(xì)胞免疫反應(yīng)的異常。也發(fā)現(xiàn)糖尿病人及其親屬中?；加凶陨砻庖咝约膊　?/p>

二、遺傳因素

目前已發(fā)現(xiàn)本病與組織相容性抗原（HLA）系統(tǒng)之間有相互關(guān)系?；颊哂刑厥獾陌准?xì)胞HLA型者其發(fā)病的危險率高。以B8和BW15并存和DR4，DR8，Dw5，mT4等陽性者危險率更高。然而各地區(qū)和民族間有差異，我國在IDDM患者中與對照組比較，DR3糖尿病發(fā)病率明顯增加。有人觀察到同卵雙生兒中如果一人發(fā)生糖尿病，另一人也發(fā)生糖尿病接近50%，因此說明IDDM的發(fā)病，遺傳因素為其發(fā)病原因之一。

三、病毒感染

不少流行病學(xué)資料表明，兒童糖尿病常在秋季發(fā)病，有些患者是在病毒感染之后發(fā)病，且在發(fā)病早期患兒血清中抗某些病毒的抗體滴度增高。有人報告流感病人繼發(fā)糖尿病，死后在胰島組織中分離出病毒。以上均說明本病的發(fā)病原因與病毒感染有關(guān)。病毒有柯薩奇B4病毒、風(fēng)疹病毒、腮腺病毒、腦心肌炎病毒等。

如何護(hù)理在校兒童？

身體對我們很多人都是重要的，雖然許多的人都聽說話句話，但卻有很少了人注意自己的身體健康，等到身體出現(xiàn)問題時才發(fā)現(xiàn)問題，這才知道了問題的重要性，當(dāng)然兒童患上病就更應(yīng)注意了，那么，在校兒童患上糖尿病應(yīng)該如何應(yīng)對呢？

一、在校糖尿病患兒要在醫(yī)生指導(dǎo)下學(xué)習(xí)胰島素的自我注射，對于只需早、晚兩次胰島素注射的孩子，在校期間可以不用注射胰島素，這是比較理想的方案。如果中午也要注射胰島素，那么在校期間孩子要自我注射，此時孩子需要有足夠的勇氣和信心。

二、在校糖尿病患兒要學(xué)會認(rèn)識低血糖有哪些表現(xiàn)并掌握一些救治方法，患兒隨時帶一些糖果或零食在身上。當(dāng)患兒出現(xiàn)饑餓感、虛弱、出汗、心慌等癥狀時，提示出現(xiàn)低血糖反應(yīng)，應(yīng)馬上補(bǔ)充含糖食品或飲料。另外，由于糖尿病患兒小便頻多，再加上運動出汗失水，所以，患兒上學(xué)時還要把水備足，以便及時補(bǔ)充水分。

三、在校糖尿病患兒的飲食要以少食多餐為原則，所以如果自身需要的話患兒可在上午或下午課間少量加餐。另外，如果患兒中午在學(xué)校就餐，一定要注意定時定量，切不可暴飲暴食。

四、在校糖尿病患兒的體育課要引起高度注意，患兒最好不要做些劇烈的運動，可在老師指導(dǎo)下，選擇強(qiáng)度低一些的有氧運動（如慢跑、游泳等），在運動前應(yīng)少量加餐，以免發(fā)生低血糖。

五、在校糖尿病患兒要把自己的病情告訴老師和同學(xué)，在發(fā)生危急病情時以獲得及時有效的幫助。

最后，父母不應(yīng)該因為孩子患上了糖尿病就把他特殊保護(hù)起來，使患兒事事都特殊化，家長要鼓勵糖尿病患兒積極融入集體生活，讓其多多與同齡人接觸消除心理負(fù)擔(dān)，這對糖尿病康復(fù)治療也是很有好處的。