教育學(xué)心理學(xué) 教師資格必考科目！教育學(xué)心理學(xué)大家對(duì)于這個(gè)名詞肯定不陌生，在教師資格考試中是必考的兩個(gè)科目，但也只是被當(dāng)做兩個(gè)科目來對(duì)待，這里所說的教育學(xué)心理學(xué)顯然只是狹義上的，從廣義上來講教育學(xué)和心理學(xué)應(yīng)該包括更多的內(nèi)容和更風(fēng)度的研究對(duì)象，以至于可以獨(dú)立成為一門學(xué)科，甚至延伸至科學(xué)的范疇。

　　教育學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，開展教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。

　　培養(yǎng)具有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)，扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力，能在各級(jí)各類師范院校、教育行政部門、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。

　　心理學(xué)是一門研究人類及動(dòng)物的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括理論心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。心理學(xué)研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、人格、行為和人際關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制行為。

　　心理學(xué)研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、人格、行為和人際關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運(yùn)作來解釋個(gè)人基本的行為與心理機(jī)能，同時(shí)，心理學(xué)也嘗試解釋個(gè)人心理機(jī)能在社會(huì)的社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的角色;同時(shí)它也與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)有關(guān)，因?yàn)檫@些科學(xué)所探討的生理作用會(huì)影響個(gè)人的心智。

　　所以說如果要全面的學(xué)習(xí)這兩門學(xué)科，是一個(gè)龐大的工程，他所涉及的東西會(huì)比我們平常見到的應(yīng)試考試要復(fù)雜很多，在大學(xué)甚至有開設(shè)這樣的專業(yè)，在學(xué)位上也有更高的要求，而更多時(shí)候我所初步涉及的只是他們的初級(jí)階段，如果要想真正研究這些學(xué)問，就像在大海里行船一樣，你唯一的感受就是浩瀚和無窮的感覺!