曹格妻子吳速玲近日帶Joe和Grace逛街，Joe走到賣內(nèi)衣的廣告墻前面時，竟直接看著模特兒大喊：“媽～她不禮貌，沒穿衣服！”吳速玲解釋“有??！她穿內(nèi)衣褲，那是廣告，她要展示好看的內(nèi)衣才會有人想買?。　本W(wǎng)友對于吳速玲的答案都給予肯定，認(rèn)為她用了很正面、清楚的方式教育Joe和Grace，可以讓其他媽媽們也好好地參考一下。

小孩子有著許多許多問題，每天都會拉著爸爸媽媽問個不停。遇到孩子提問時，尤其是問一些比較讓人尷尬的問題時，父母該怎么回答呢？

孩子的問題有特點(diǎn)

孩子的“為什么”除了和成人一樣，是對知識信息的要求之外，還有著自己的特點(diǎn)：

以“我”出發(fā)。對于孩子來說，問“為什么”的問題總是以自我為中心的。比如孩子問“為什么那臺機(jī)器聲音這么大？”就完全可以理解成“你保證它不會弄傷我嗎”。

想得到某種承諾。有時候，孩子問“為什么”是為了讓大人給他一種承諾，比如他問“為什么我要照相？”就是想讓你告訴他“因?yàn)檎掌梢粤糇骷o(jì)念，寶寶長大了也可以看到小時候的樣子?！?/p>

表示驚訝。很多時候，孩子向你提出問題，是為了表達(dá)他的驚訝之情。比如孩子問“為什么雨下得這么大？”更多的是他看了屋外的瓢潑大雨之后發(fā)出的感慨。

對待“怪問題”要有“好態(tài)度”

提問是孩子學(xué)習(xí)的一種重要的方式。所以無論孩子的問題多古怪，都要請你認(rèn)真對待。

弄清孩子想知道什么。孩子常常沒有能力提出一個完整確切的問題，并以此獲得他想知道的信息，所以有時候你的答案并不能令孩子滿意。為了避免這種情況，在回答之前，你可以先反問孩子一個問題：“寶貝，你是怎么想的呢？”如果還是不知道孩子想問的到底是什么，你就可以問一個指向那個答案的問題，比如： “松鼠在窩里睡覺。你是不是想知道這個呢？”

用孩子能理解的話回答。學(xué)齡前兒童并不需要知道每件事情的來龍去脈。你只需要用適合他年齡的詞語回答他就行了。比如一個3歲的孩子問：“為什么東西會往下落？”一種很不錯的回答就是：“地球在拉它們。地球這樣做你是看不到的。這種現(xiàn)象還有個特殊的說法：引力?！?/p>

如果回答不了孩子的問題時，千萬不要不懂裝懂，應(yīng)該和孩子一起尋找答案。孩子提出的一些問題，家長回答不出來，這是不奇怪的。家長可以當(dāng)若孩子的面查查書，或是諸教他人，家長的一言一行都在影響著孩子，漸漸地，孩子也會養(yǎng)成遇到問題，向書籍或他人請教的好習(xí)慣。如果遇到不好回答的問題，家長可以這樣跟孩子講：等長大了，知識多了，你就會懂了?；蛘哒f：等上了學(xué)，老師會告訴你的。如果家長很忙，顧不上回答孩子的問題，也要向孩子解樣明白：“爸爸現(xiàn)在忙得很。以后回答你，好嗎？”，“媽媽也不知道，過一會兒查查書再告訴你，行嗎？”這樣，既保護(hù)了孩子求知的欲望，又為孩子做出了平等協(xié)商問題的榜樣。

家長回答孩子的提問，要盡量采用啟發(fā)式。孩子提出的問題，家長不一定馬上回答，可以引導(dǎo)孩子自己思考，找到答案，比如孩子乘車時問，樹木和房屋為什么往后跑，你可以反問他，樹木和房屋會不會跑，等車停了，你再問，樹水和房屋現(xiàn)在還跑嗎，這樣，孩子自然會得出結(jié)論：人坐在開得快的車上便會產(chǎn)生樹和房子住后跑的錯覺。此外，家長還可以啟發(fā)孩子運(yùn)用已有的知識進(jìn)行聯(lián)想，找出問題的答案。這對于培養(yǎng)孩子的思維能力是很有益處的。