很多的研究表明，游戲竟然能夠顯著的提高兒童的認(rèn)知能力。雖然在父母眼中，孩子總是玩游戲，會(huì)讓孩子過于貪玩而導(dǎo)致玩物喪志，但是在最新的研究發(fā)現(xiàn)，孩子通過玩一些具有特定的空間游戲，不僅不會(huì)玩物喪志，還可以培養(yǎng)孩子的空間推理能力，下面，就讓我們一起來了解一下吧。

游戲能夠提高兒童的認(rèn)知能力

1、特定的游戲

杰奧特和紐康比得實(shí)驗(yàn)計(jì)劃里面，得知特定的空間游戲與孩子的空間推理能力有關(guān)。如果父母經(jīng)常陪孩子玩一些棋牌、積木以及推理類空間游戲可以讓孩子在未來成長的道路上，培養(yǎng)很大的空間推理能力。

2、提供機(jī)會(huì)

很多的時(shí)候，對(duì)于一些家庭環(huán)境比較好的人，或者是男孩子而言，他們接觸這些游戲的機(jī)會(huì)比較多，但是不管是怎樣的孩子，都應(yīng)該給予他們游戲的機(jī)會(huì)，因?yàn)榻o孩子提供玩空間游戲的經(jīng)驗(yàn)會(huì)更加容易推進(jìn)他們的空間推理能力發(fā)展，尤其對(duì)于這些優(yōu)勢(shì)明顯不足的孩子而言，比如一些來自于低收入家庭的女孩和孩子，更是可以培養(yǎng)他們這方面的能力，讓他們?cè)谖磥淼穆飞细拥穆斆鳌?/p>

3、實(shí)際意義的潛能

一般而言，這個(gè)空間內(nèi)的游戲其實(shí)不僅僅可以提高兒童的認(rèn)知能力，這個(gè)領(lǐng)域的研究對(duì)于影響和作用于孩子的游戲和游戲經(jīng)歷的人來說，其實(shí)都有能夠提供實(shí)際意義的潛能，例如孩子的父母、老師以及兒童保育供應(yīng)商，都可以通過空間游戲增加空間推理能力的提升，所以玩游戲或許并不會(huì)玩物喪志，還能夠提高相應(yīng)這方面的能力。

4、教育環(huán)境

杰奧特和紐康比計(jì)劃進(jìn)行更深層的實(shí)驗(yàn)研究，針對(duì)空間游戲和空間推理能力的明確因果聯(lián)系，從非正規(guī)的以家庭為基礎(chǔ)的設(shè)定和更正規(guī)的一課堂教學(xué)為主的環(huán)境兩方面入手，這種對(duì)比可以很好的發(fā)現(xiàn)這種游戲是否可以當(dāng)做家庭教育或者是學(xué)校的教育，這樣就更有助于孩子的空間推理能力的提高。

通過這一系列的大量研究，可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)玩物喪志這種說法，不那么準(zhǔn)確，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)脑黾犹囟ㄓ螒虻耐嫠?，不僅可以提高孩子空間推理能力的提升，還能夠增進(jìn)父母與孩子之間的情感，所以，當(dāng)父母閑下來的時(shí)候，應(yīng)該陪著自己的孩子一起玩空間推理類的有一些，這樣會(huì)讓你的孩子比同齡人更加的聰明，也會(huì)擁有更為活躍的思維。