夢(mèng)到我去女兒的學(xué)校。站在離地二三樓那樣高的地方，準(zhǔn)備下樓梯時(shí)，往下一看：媽呀！那樓梯筆直的沒有坡度，用手劃一下是這樣：就像一面墻那樣的平面，上面有階梯。我說，這可怎么下樓呀！當(dāng)時(shí)的感覺很危險(xiǎn)，我就對(duì)女兒和她的同學(xué)們說，你們天天就走這樣的樓梯，學(xué)校也不管？用手摸扶手的磚，松的，嚇得我好像女兒在一個(gè)危險(xiǎn)的地方上學(xué)。其中一個(gè)女生對(duì)我說，阿姨你的發(fā)型不太好，你應(yīng)染發(fā)呀！我說，對(duì)，是該了。然后發(fā)現(xiàn)女兒所住的地方到處是商店，就說，這下你可是方便買東西了吧！好像是個(gè)冬天的樣子。就是那個(gè)樓梯呈平面狀，細(xì)細(xì)的臺(tái)階，很讓我發(fā)憷。還有，我發(fā)現(xiàn)下樓梯時(shí)，把自己的包忘在樓梯扶手邊了，后來返回去一看，還在那里，這時(shí)心情有點(diǎn)好起來了。

　　補(bǔ)充信息：這位女士與女兒關(guān)系非常密切，近來在操心女兒戀愛的問題。女兒的學(xué)校女生多男生少，女兒勉強(qiáng)談著一個(gè)，但母親與女兒都對(duì)那男生不太滿意。

　　夢(mèng)非解析

　　這個(gè)夢(mèng)可以從兩個(gè)層面去解讀。

　　一是現(xiàn)實(shí)層面。是你去女兒的學(xué)校的感受的象征性表達(dá)，其中包括你對(duì)女兒個(gè)人感情狀態(tài)的看法和擔(dān)心。站在二三樓上面對(duì)那樣的樓梯讓人沒有信任感，表達(dá)的是你的缺乏安全感、內(nèi)心不踏實(shí)。你感覺那男生配不上你女兒，并指責(zé)說學(xué)校不管，暗地期望學(xué)校阻止學(xué)生戀愛。夢(mèng)中女生提醒你染發(fā)，是說你思想老套，但實(shí)際上你跟她們這代人能夠談得來，雖然不一定觀點(diǎn)一致——所以你表示同意。商店是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的象征。冬天代表學(xué)校生活環(huán)境單調(diào)清苦。丟包復(fù)得，象征女兒雖然離開身邊但你看望她發(fā)現(xiàn)她總體安好而覺得寬慰。

　　二是心理層面，夢(mèng)中所有的人都可能是你自己，是你的人格側(cè)面。女兒代表青春時(shí)代的你。你去女兒的學(xué)校，是重溫學(xué)生時(shí)代。樓梯是連接理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的，你理想自我很高，但聯(lián)結(jié)的樓梯很難著落，象征當(dāng)年的困境。包代表你的女性，失而復(fù)得，象征曾經(jīng)的心靈迷惘和叛逆。冬天象征當(dāng)年現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，但商店象征當(dāng)時(shí)尚好的生活條件。這個(gè)夢(mèng)提示并幫助你梳理整合理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我，過去的自我與現(xiàn)在的自我。

　　西山點(diǎn)評(píng)

　　夢(mèng)非從現(xiàn)實(shí)和心理兩個(gè)層面給出了兩層解釋，比較貼心。

　　我覺得這個(gè)夢(mèng)還意味著夢(mèng)者“站在高處難下來”，難以回歸作為大地的母親角色?？赡芤?yàn)榻槿肱畠旱氖聞?wù)太多，太操心的緣故。此外，樓梯從連接上下的意義上可以是男性象征，太陡的樓梯是不安全、不近人情的，扶手磚松動(dòng)意思是不可靠。這可能是母親不太喜歡女兒男友的理由，但難免個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的投射，需要了解一些母親對(duì)她丈夫即女兒父親的看法。女生對(duì)母親發(fā)型的提示暗示問題可能在母親自身（頭腦、思想意識(shí)），也表明女兒和母親內(nèi)心未必是一致的；女兒住處是商店暗示此事還需多多商量；掉在扶手邊的包還在，稍稍平衡了一些不信任感，對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)可能是男生還是很尊重這位母親的。

　　這個(gè)夢(mèng)還展示出夢(mèng)者內(nèi)心深處對(duì)男性（以樓梯象征）的雙重情感：一方面是不信任感（陡峭垂直）和批評(píng)挑剔（松動(dòng)不可靠），另一方面是被迫的需要感（舍此不能上下）和感到寬慰、依賴（包的失而復(fù)得）。夢(mèng)者對(duì)男性既挑剔又依賴，擅長(zhǎng)品鑒和駕馭男性，但缺少真正的親近、親密和愛。夢(mèng)者在早年給自己的阿尼姆斯原型賦予象征的過程中可能積累了一些負(fù)性經(jīng)驗(yàn)，多于正性的。