在日常生活中，許多家長對(duì)于自家的寶寶的健康和發(fā)育情況都是十分關(guān)注的，而對(duì)于一個(gè)月大的寶寶來講，其在各個(gè)方面的發(fā)展也都是顯而易見的，那么，1個(gè)月寶寶的能力發(fā)展如何呢？

1個(gè)月寶寶的能力發(fā)展主要是指：大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺和語言、情緒、社交等方面的全面發(fā)展，只是每個(gè)寶寶各個(gè)月齡重點(diǎn)稍有不同，這也和寶寶的自身發(fā)育特點(diǎn)有關(guān)系。1個(gè)月寶寶的基本能力表現(xiàn)包括：

應(yīng)該掌握的能力（大多數(shù)寶寶能做到）：俯臥時(shí)可以抬起頭；能對(duì)聲音作出反應(yīng)；可以盯著人的臉看。

發(fā)展中的能力（一半寶寶能做到）：用眼睛短暫地追視物體；能發(fā)出“嗚嗚”或“啊啊”的聲音；能看黑白圖案。

高級(jí)能力（少數(shù)寶寶能做到）：微笑，能笑出聲；能將頭抬起45°。

1個(gè)月寶寶的成長發(fā)育變化狀況，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

動(dòng)作

（1）孩子的小手可以捏緊，可以反向性地抓住東西；

（2）頭部的控制能力（俯臥的時(shí)候）；

（3）孩子趴著時(shí)頭部偏向一側(cè)，臀部舉高，膝蓋略縮在腹下。

坐立：孩子在坐立前，需要頸部、肩部和軀干等部位的肌肉發(fā)育起來，以支撐和控制頭部，保持軀干的直立。孩子必須學(xué)會(huì)平衡能力，以防每次拿東西或轉(zhuǎn)身時(shí)跌倒，一般的孩子在8-9個(gè)月內(nèi)達(dá)不到這個(gè)水平。出生時(shí)，孩子不扶著就坐不了，如果把孩子放成坐著的姿勢，后背與頭部就會(huì)前傾。孩子支持不住，不扶著就會(huì)倒下。孩子的后背仍很軟，但略有一點(diǎn)力氣。盡管孩子努力挺一下，但你馬上就得去扶他。

孩子的發(fā)音：研究表明，即使是剛出生幾天的新生兒對(duì)語言的反應(yīng)也要比對(duì)其他聲響的反應(yīng)更為敏感，研究還顯示出，即使非常小的孩子也能分辨出不同的說話聲之間的區(qū)別，畢竟這是學(xué)習(xí)一門語言過程中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。例如，一個(gè)人在研究中觀察到，當(dāng)聽到一個(gè)陌生的聲音，特別是聽到人的聲音時(shí)，一個(gè)月的嬰兒吮吸奶瓶的速度會(huì)加快。實(shí)驗(yàn)中最初使用“啪”這個(gè)聲音，當(dāng)把這個(gè)聲音不斷地播放給孩子聽時(shí)，他變得煩燥不安甚至最后失去了喝奶的興趣；一旦換一個(gè)新聲音“叭”時(shí)，他的吮吸速度卻再一次變快了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的有趣之處正在于此，即在孩子真正會(huì)說話之前，他就能分辨出兩個(gè)相似的聲音“啪”和“叭”的區(qū)別。孩子一出生就開始發(fā)出聲音，最初是哭喊聲――因?yàn)轲I了、病了或不舒服；同時(shí)，他也會(huì)發(fā)出“咕咕”聲表示興奮和滿足。

寶寶在1個(gè)月左右，家長在護(hù)理上需要掌握的要點(diǎn)有：

1、注意奶瓶的消毒。

2、剩奶不喝。

3、保證每天約20個(gè)小時(shí)的睡眠。

4、多擁抱、愛撫寶寶，撫摩寶寶全身的皮膚，與寶寶說話；經(jīng)常用微笑、歌聲、鮮艷的有聲玩具逗引寶寶。

5、寶寶不要睡太軟的床和大而軟的枕頭，防止窒息。

6、喂牛奶、洗澡時(shí)，防止?fàn)C傷；

7、給寶寶拍照時(shí)，不用閃光燈。