中學(xué)生抑郁癥復(fù)發(fā)如何徹底治愈并恢復(fù)正常
去年6月份的時(shí)候還是一名中學(xué)生上課注意力不集中大腦好像變笨了簡(jiǎn)單問(wèn)題反復(fù)思考食欲不振惡心嘔吐伴有焦慮情況有時(shí)突然腦子空了迷迷糊糊的記憶力變得極差想睡覺(jué)又失眠睡覺(jué)心悸難受思維老是會(huì)亂想睡到一半又突然促醒過(guò)來(lái)一些平常的興趣缺失還有耳鳴真的難受飯有時(shí)吃不下，曾經(jīng)到過(guò)仙岳醫(yī)院治療一段時(shí)間情況有好轉(zhuǎn)吃了5個(gè)多月的舍曲林基本痊愈然后停了一個(gè)多月的藥沒(méi)復(fù)發(fā)但是上了高中第三個(gè)周就又覺(jué)得復(fù)發(fā)了癥狀隨之出現(xiàn)，徹底治好抑郁癥不復(fù)發(fā)使心理能力變強(qiáng)過(guò)上正常的生活
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回答3
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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中學(xué)生抑郁癥復(fù)發(fā)是一個(gè)較為復(fù)雜的情況，涉及生理、心理、環(huán)境、治療等多方面因素。包括神經(jīng)遞質(zhì)失衡、心理壓力未緩解、不良生活習(xí)慣、治療不徹底、家庭支持不足等。 1.神經(jīng)遞質(zhì)失衡：大腦中的血清素、多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)分泌異常，影響情緒調(diào)節(jié)?？赏ㄟ^(guò)藥物如氟西汀、帕羅西汀、文拉法辛等來(lái)調(diào)節(jié)。 2.心理壓力未緩解：高中學(xué)習(xí)壓力增大、人際關(guān)系復(fù)雜等，加重心理負(fù)擔(dān)。需進(jìn)行心理疏導(dǎo)，如認(rèn)知行為療法。 3.不良生活習(xí)慣：睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)、飲食不規(guī)律等，削弱身體抵抗力和心理調(diào)適能力。應(yīng)保持規(guī)律作息，適量運(yùn)動(dòng)，均衡飲食。 4.治療不徹底：過(guò)早停藥或未達(dá)到足夠療程。治療應(yīng)遵循醫(yī)囑，足量足療程用藥。 5.家庭支持不足：缺乏家人的理解和支持，影響康復(fù)。家庭成員要給予關(guān)心和鼓勵(lì)。 中學(xué)生抑郁癥復(fù)發(fā)的治療需要綜合考慮各方面因素，患者要積極配合治療，調(diào)整生活方式，家人也要提供有力支持，才能有望徹底治愈，恢復(fù)正常生活。
2024-12-18 14:58
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回答2
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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你好，藥物治療：抑郁發(fā)作往往有復(fù)發(fā)傾向。因此，治療目的有二：控制急性發(fā)作和預(yù)防復(fù)發(fā)。1.藥物選擇：抑郁病人應(yīng)嚴(yán)防自傷和自殺，如自殺觀念強(qiáng)烈應(yīng)果斷實(shí)施電痙攣治療，得病情穩(wěn)定后再用藥物維持和鞏固。目前仍把TCAS作為治療抑郁的一線藥，第二代非典型抗抑郁藥為第二線藥，其次可考慮MAOIS。
2015-11-13 16:36
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回答1
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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你好，抑郁癥患者要設(shè)法用積極的思想代替消極的思想。每當(dāng)您有了消極的想法時(shí)，首先把它們記錄下來(lái)，然后與一種較為客觀的看法相比較，以積極的想法去取代消極的想法。多做一些使您心情舒暢的事，如打掃房間、騎自行車兜風(fēng)、欣賞音樂(lè)，逛街等等。
2015-11-13 06:36
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