孩子小腦發(fā)育不好有何表現(xiàn)及危害？
小腦發(fā)育不好表現(xiàn)有哪些？孩子如果小腦發(fā)育不良會造成哪些危害呢，醫(yī)生說我的寶寶小腦發(fā)育不良會有問題，怎么辦？
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回答5
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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孩子小腦發(fā)育不好，可能表現(xiàn)為運(yùn)動協(xié)調(diào)障礙、平衡能力差、語言發(fā)育遲緩、智力受影響、肌肉張力異常等。這些表現(xiàn)會給孩子的生活和成長帶來諸多困難。 1.運(yùn)動協(xié)調(diào)障礙：孩子可能難以完成精細(xì)動作，如系扣子、拿筷子等，走路姿勢異常，容易摔倒。 2.平衡能力差：站立或行走時不穩(wěn)，無法準(zhǔn)確判斷距離和方向。 3.語言發(fā)育遲緩：說話晚、吐字不清，語言表達(dá)和理解能力弱。 4.智力受影響：學(xué)習(xí)能力差，注意力不集中，思維反應(yīng)較慢。 5.肌肉張力異常：肢體僵硬或過于松軟，影響正常活動。 發(fā)現(xiàn)孩子小腦發(fā)育不良，家長應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面評估和治療。通過早期干預(yù)和康復(fù)訓(xùn)練，孩子的癥狀可能會得到一定程度的改善。治療過程中，家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，幫助孩子樹立信心。
2024-12-24 17:51
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回答4
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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其主要癥狀為走路不穩(wěn)、動作不靈、握物無力、言語不清，有的患者頭暈、頭重、頭脹、頭痛，伴有復(fù)視或視物模糊，吞咽發(fā)嗆，書寫顫抖，大小便障礙等.小腦萎縮的主要表現(xiàn)是共濟(jì)失調(diào),因此護(hù)理上主要是協(xié)助病人多進(jìn)行肢體鍛煉、改善平衡能力、延緩共濟(jì)失調(diào)性殘疾.
2015-11-18 22:02
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回答3
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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小腦發(fā)育不良表現(xiàn)，1、運(yùn)動障礙：腦發(fā)育不良兒童的運(yùn)動能力低于同年齡的正常孩子，運(yùn)動自我控制能力差。障礙程度輕的只是手、腳動作稍顯得不靈活或笨拙，嚴(yán)重的則雙手不會抓東西，雙腳不會行走，有的甚至不會翻身，不會坐起，不會站立，不會正常的咀嚼和吞咽。2、姿勢障礙：腦發(fā)育不良兒童身體的各種姿勢異常，姿勢的穩(wěn)定性差，在運(yùn)動時或靜止時姿勢別扭，左右兩側(cè)不對稱，有些嚴(yán)重的病例頭部常不能像正常的孩子那樣處于堅直正中位置，而是習(xí)慣于偏向一側(cè)，或者左右前后搖晃?，F(xiàn)在醫(yī)療界較為推崇的靶向修復(fù)療法針對小腦發(fā)育不良的治療效果不錯，而且規(guī)避了傳統(tǒng)治療的很多弊端，能快速有效地解決問題，改善生活質(zhì)量。建議到專業(yè)的醫(yī)院進(jìn)行咨詢，找到適合的治療方法。
2015-11-18 11:02
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回答2
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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小腦發(fā)育不好患兒的運(yùn)動能力低于同年齡的正常孩子，運(yùn)動自我控制能力差。障礙程度輕的只是手、腳動作稍顯得不靈活或笨拙，嚴(yán)重的則雙手不會抓東西，雙腳不會行走，有的甚至不會翻身，不會坐起，不會站立，不會正常的咀嚼和吞咽。神經(jīng)系統(tǒng)疾病對患者的傷害是不斷加深的，及早確診，及早治療，才能達(dá)到較好的治療效果。
2015-11-18 10:44
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回答1
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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其主要癥狀為走路不穩(wěn)、動作不靈、握物無力、言語不清，有的患者頭暈、頭重、頭脹、頭痛，伴有復(fù)視或視物模糊，吞咽發(fā)嗆，書寫顫抖，大小便障礙等.小腦萎縮的主要表現(xiàn)是共濟(jì)失調(diào),因此護(hù)理上主要是協(xié)助病人多進(jìn)行肢體鍛煉、改善平衡能力、延緩共濟(jì)失調(diào)性殘疾.專家提醒：神經(jīng)系統(tǒng)疾病對患者的傷害是不斷加深的，及早確診，及早治療，才能達(dá)到較好的治療效果。
2015-11-18 05:14
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